关于成功了的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的成功了的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功了的作文 篇1
“成功的喜悦谁品尝过？”老师问。
举手的人只有两三个，就像沙漠中的几棵植物。可老师并没有生气，反而给了我们一节课的时间思考。今天太阳好像是从西边出来了，老师似乎一点儿也不担心我们写不出来。老师走后，同学们又开始抱怨了，就像一群乌鸦在乱叫。
“这破作文怎么写吗！”
“不会呀！”
“发生过这种事吗？”
“我成功过吗？”
不过，还是有一些同学在认真思考，可能作文真的很难吧。我反正也想不出来，于是拿起了同桌的一本书看，天助我也，我发现了一个关于成功的故事：
郎咸平，1986年获得宾夕法尼亚大学沃顿商学院金融学博士学位，可书上说他小时并不聪明，并且考试还得过5分和0分。但他非常努力，从一个差生变成了优秀学生，从失败到了成功。
我拿起笔想了想，当郎咸平考0分或者5分的时候，他没有放弃，当他考90分或者100分的时候，他也没有骄傲，就算到了成功，他还是没有停止学习。生活就是这样，它像下棋一般，只要走错一步就可能输，但如果你没有放弃的话，你还有成功的机会。就算你最终没有成功，但你尽了力，就不会再后悔。
我想了想，开始动笔，如果努力就会成功，我为何不放手一搏呢？
记得三年级时，我在篮球补习班，一次比赛中，我们以12比17的分数落后五分，但当时我们队并没有放弃。在下半场中，我们派了几个最强的选手上场。虽然我这个新手也上了场，非常高兴，但我还是有一种像沙漠中蚂蚁的感觉。
“比赛开始！”裁判吹了哨，我们出场就落了下风，我们的防线被对方攻破，对方的球员几乎就冲到了我们的篮筐之下。我不能眼睁睁看着对手投篮，于是我闭着眼睛冲了上去，乱蹦乱跳，居然阻止了对方的投篮。不过，我还没玩过瘾，很快就被罚下了场。不久，因为没有替补上场，教练便又让我上了场。由于巧合，我进了一球，居然将比分追平，我方的主攻又进了两球，我们最终赢得了胜利。
那时，我仿佛看见了两只鸟叽叽喳喳地唱着，它们分享着我们的喜悦。一只小狗跳起来，扑在我们的身上，也在分享我们的喜悦。上帝也用云朵为我们竖起了大拇指
这时，我看什么都是那么地美好，风有了颜色，花瓣随风飘，天边浮现了彩虹。
再看看我的作文，不知不觉，我竟把作文写完了！我又得到了成功的喜悦。左右看看，我的那些同学还没动笔，还在像一群乌鸦在乱叫。嘻嘻，写作文，其实也不难啊！
成功了的作文 篇2
“梁韫妍同学的作品，90分！”当我听到老师的评分后，感到十分激动，我竟然拿到了如此好的成绩，心里有种说不出的滋味，回想起着之前的努力，似乎并没有白费……
在上个月的美术课上，老师让我们进行了手工制作活动，时间为一个月，同学们都很积极参与。而我们组也一样，绞尽脑汁设计草图，我们决定要做一个花瓶上面有美丽的花枝，又讨论应该要用些什么材料，想要取得好成绩。话虽如此，但其实要做好一样手工真是不容易的，画的草图看上去很简单，其实也不一定。于是，我们就利用课余时间，开始制作手工了。我们先要做好一个花瓶，用废弃的瓶子加以修改、装饰，本以为已经做好了，而花费两个星期做的花瓶，却散了。我们还来不及欣赏，就一下子散掉了。开始，我们伤心、丧气，认为没希望了。只剩下两个星期能再做一个吗？本认为就这样算了，可后来却又想：我们怎能就这样放弃呢？我们不能半途而废啊！我们重新振作起来，吸取了上次的教训，在做了一个花瓶，这次我们在瓶底用一个盒子支撑住，再把瓶口和盒子连在一起然后用报纸包起来，那么花瓶就稳固了。在在上面涂上颜色，花瓶就做好了。然后我们就开始做枝了，我们用木筷子做出架子，在用报纸包住，可是木筷子很难固定，做了又散掉了，我们足足重做了三次，才能固定起来，再涂上颜色。然后贴上花朵，我们的作品就完成了。我们用了整整一个月，花了多少精力，抹杀了多少精神细胞，做出来的作品，虽然还有许多人做得比我们更好，但是这是我们的劳动成果，在我们心中时最棒的。而当时在台上得到老师的赞美，心中萌发起的那一种成功的滋味，真是使我们难以望怀。
这成功的滋味，犹如苦瓜，是苦中带甜的，在尝到甜头的同时也要承受得起苦涩；同样的，只要承受得起苦涩，就能尝到甜头。这次的活动中我得到了启发，只要你能够在失败只能够撑过去，就能够冲胜利的终点。啊！这次的活动真是让我受益良多。
成功了的作文 篇3
在我们的想象里，失败是成功的反义词，失败与成功绝缘，在失败的废墟里，不可能挖掘到成功的金子。
从1868年发明开始，塑料是绝缘体已成为人们的定论。直到上世纪末，美国科学家艾伦教授发明了导体塑料，才打破了这个百年定论，艾伦教授也因此获得了20xx年诺贝尔化学奖。
艾伦教授是怎样发明导体塑料的呢？
那是1975年，艾伦教授到日本进行学术交流，在一所大学实验室的墙角里，艾伦教授发现了一堆废弃的塑料，日本的教授告诉他，这是一个学生做实验失败时留下的废品。艾伦教授把这堆别人认为没用的废品带回国进行研究。一次，艾伦教授在这堆废品里加入微量的碘，想不到，它的导电性能竟然提高了1000倍，成了性能优秀的导体塑料，从而打破了塑料不能导电的传统思维，震惊了全世界。
本是一次失败留下的废品，艾伦教授只不过在这堆废品里加入了一点点微量的碘，性能就发生了根本的改变，从绝缘体的塑料变成了导体塑料，从毫无用处的废品变成了价值不菲的宝贝，艾伦教授出人意料地从失败的废墟里挖掘到了成功的金子，谁又能说失败不是通向成功的一种导体呢？
失败并不是固定不变的.，失败并非与成功绝缘，失败只不过是差了点火候的成功，就像你把1度的水加热到99度，这其间看上去你都是失败的，因为你并没有改变水的状态，水仍然是液态的水，但这时只要你再加一把柴，再添一把火，让水再升高1度，水的状态就会发生根本性转变，从液态而升华成气态。励志文章 人生也是如此，失败并不是最终的定论，失败也并不是走到了人生的绝处，此时你只要再添一点点热情，再添一点点信心，再添一点点勇气，这添加的一点点的热情、一点点的信心、一点的勇气，就会像艾伦教授添加在废塑料里的那一点点微量的碘，使失败成为通向成功的一种导体，最终与成功接通，点亮人生的辉煌。幸福格言
当你身处失败时，请别忘了艾伦教授的实验，别忘了艾伦教授的实验给我们总结出的一条人生定义：失败是差了一点火候的成功，失败是通向成功的一种导体。
成功了的作文 篇4
说起对我而言最难的事，那当然是跑400米。三年级时，无论我跟谁一起跑，总会最后一个到达终点。于是，我想摆脱最后一名的成绩。
自从那次，一年前的失败后，我开始观察别人跑步时怎样摆手、怎样进行体力分配……。我发现一开始抢道前要跑得快，抢道后要保持体力、选择合适的速度等经验，发现了慢与快的不同原因。我还在课间时向别人请教，反复练习，增加了体力、速度，丰富了跑步经验。
这一次，我们又要进行400米测试。我在脑海里把这些要点飞快地过了一遍，并告诉自己：加油，我一定能行。
测试开始了。哨声一响，我就像一支离弦的箭一样“飞”了过去，跑在第一个人的后面。抢道后，我开始保持体力慢慢跑，一圈、二圈，渐渐体力不支。这时，我好想对自己说：放弃吧，你不行。可耳边充满了同学们情绪激昂的鼓励声。无论怎样，只要努力了，失败也是值得的！我似乎又充满了力量，继续往前跑。只剩半圈了，只要我不被身后的同学超过，这次跑步就会取得成功。只剩50米了，30米了，20米，10米，5米，我用尽了余力，它们在最后一刻山崩地裂似的爆发了。终于，我赶在最后一名到达前冲过了终点，比她整整快了5秒，尝到了成功的滋味。那一瞬间，冲过终点的一瞬间，使我至今难忘。
“天下无难事，只怕有心人”这句话验证了我的努力，成功的滋味那么甜，那么真实，那么使人惊奇、使人难忘，就是失败的尽头，是失败的最后一条路。
