有关励志的作文七篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的励志的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
励志的作文 篇1灰色混浊的巨大漩涡,伴着阵阵恶臭接踵而至。我虽想掩鼻离去,可我真实地感觉到,有一双布满老茧的手拖着我的身子仿佛想直达那漩涡的最深处。我无力地叫喊、挣扎,却是无用。无时不传来腐烂的气息。可能这与青春无太大关系。这只是近日,时时扰我的梦魇。我的青春便如最后一束烟火,盛放绚烂,却是强弩之末,很快就会被黑夜所吞没。昙花一现般的璀璨。此时,脑海里突兀地闪过一段话,正如那人说的,与真实扯不上关联。约莫数月前不知是巧合还是机缘所看。
“青春,到底是什么?是尽情肆意挥洒自我的岁月,还是享受天真烂漫的游乐园?无论如何,如果可以,我希望永远继续这样,永远永远,停留在我的十七岁。”这是不愿长大所发出的妄语。我和众多人一般,亦不想成长。如此,我的青春已不再完整。
所谓情爱。十四岁,这个矛盾的年纪。我首次接触到了我们所谓的男女之爱。许是看多了现今日日泛滥的言情小说,便开始憧憬有一场浪漫甜蜜的恋爱,有一位英俊多金的白马王子。当我真正喜欢上一人时,才发觉这算是青春给我开的玩笑。所谓的在一起并不是爱,只是“在一起”。连所谓的分开都显得异常生硬且苍白无力。不知谁与我说过:“我会喜欢一个女孩。但是我不心动。因为我们给不了彼此任何结果。这是没有意义的。我说我想说的话。不管有没有人听。若我不想说了,我就沉默。不管有没有人要听。我不是喜欢她,而是自己内心的幻象。我在她面前语无伦次,试图证明我对她的不经意,要她知道我是不同的。事后我为那些话感到羞愧。因为它们那样幼稚,且并不诚实。这一本书送出去,我的天地就与他再无任何关系。”这样的事情,多少会有些尴尬。他是早熟。比我看多了一大截,才有这样的矛盾。我看不了他那么远,只觉得无言以对。迷惑之中,总有眉目清醒的人告诉我:“你还小,别懂。”于是,我只当这个矛盾年纪所谓情爱只是青春的配角。但我仍止不住的惊慌。窗外已然是秋。一场春梦醒时,模糊了所有的光景,望朱成碧。
看到这碗汤药时,猛得惊觉它与我的青春多么相似。混沌得有如浆汁的汤药,盛在碗中,倒映出一张黯淡无华的脸。久久地盯住那张脸,汤药晃动的时候,随着纹波皱褶了,模糊了,扭曲了。甚至辨不清那污浊了的究竟是那双眼还是本就是那碗汤药。混杂的汁液顺着喉管流入胃。我竟浑然不知那苦,只是顺应着它,任由它流下。直至它在我身体里安定下来,才发觉这苦是浸入心脏的。仿若我混杂的青春。青春里所有的彷徨失措都随这药汁渗进肌肤。不免有点矫揉造作的意味。也许这可归结为我的敏感。十四岁,这个将大未大的年纪,才刚遇到种种情感纠结,所以会有些矫情。“寂寞像不安的虫子,将心咬蚀得伤痕斑驳。”初遇寂寞时,露出些许惊慌来。确实不太习惯于寂寞。可心里的小九九在作祟,把寂寞想得太过美好,于是矫情地说:“我一直很寂寞。”然,寂寞于此扎根,但它成长得缓慢。成了我混杂青春里一道看似无却无法缺失的部分。阮丹冰说:“寂寞的夜晚,我会看月亮。”恰好,今晚有月。月呈淡黄,且朦胧,没有星辰做伴。那月在深蓝色的夜空下便显得分外孤寂了。有不真实的感觉。我再次矫情地想:如果时间停留在此刻,我定不会忘记。
尚有多种情感。种种情感,人如何才能清除干净。我混杂的青春突然发出巨大声响,震耳欲聋。
励志的作文 篇2未来不是属于有钱人更不属于没钱人,是属于正能量的人。
不要跟消耗你的人在一齐。
去爱一个给你正能量的人。每个人的生活都一样,在细看是碎片,远看是长河的时间中寻找着幸福,寻找着能够让自己幸福的一切事物:健康、平静、物质、荣誉、成就。
既然你想幸福,就去找一个能够让你感到幸福的人吧。
不要找一个没有激情、没有好奇心的人过日子,他们只会和你窝在家里唉声叹气抱怨生活真没劲,只会打开电视,翻来覆去的调转频道,好像除了看电视再也想不出其它的娱乐项目拥有正面能量的人,对很多事情充满好奇,无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下,会带你去尝试一家新的餐厅,带你去看一场口碑不错的电影,带你去体验新推出的娱乐节目,带你去下一个陌生的城市旅行。
你会发现世界很大,值得用尽一生去不断尝试。
不要找一个没有安全感的人过日子,他们一向在排查可能的不幸,和焦虑未来的灾难。他们一向在想该怎样办?拥有正面能量的人,会对生活乐观,对自己信任,他们明白生活本来就悲喜交加,所以已经学会坦然应对。
当烦扰来袭时,就理性解决。他们相信人定胜天,确实无法获胜时,就坦然理解。他们能够正确认识自己,有自知之明,不会自我贬损也不会自我膨胀,他们在该独立的时候独立,该求助的时候求助。
人生的豁达与包容。
拥有正面能量的人,拥有大智慧,他们分得清世界的黑白曲直,不会在人生的道路上跑偏,也不会随波逐流。不会夸大事情的不利面。
他们明白世界运作的原理,明白人人都有阴晴阳缺。他们在你需要时给你最中肯的推荐,有原则却又求新求变,有主见却又听得进劝。
不要找一个容易放下的人过日子。他们没有信仰,也没有梦想。他们遇到挫折的第一反应和最终反应都是逃避,他们能够放下整个世界。
拥有正面能量的人,坚定自己的信念,拥有人生的目标,明白自己的所需并为之不断努力。他们欢迎变化也制造进步。当困难来临,他们不嫌麻烦或贪图安逸,他们明白山丘后面会有道更美丽的风景。
是的,去爱一个拥有正面能量的人吧。
他们会给你惊喜,同时也会带给你感悟。他们让你把路走直,戒断所有扭曲的价值观。如果你本身就不是一个拥有足够正面能量的人,那么就请你必须要爱一个拥有正面能量的人。
在这道数学题里,负负并不能得正,另一个同样具有负面能量的人会把你的人生拖垮,让具有正面能量的人导正你的灵魂和行为吧,潜移默化中,你会变得更加开朗和幸福。
这必须比任何财富更能长久的滋养你的心灵!
人生是一个选取的过程,人生最重要的选取,就是选取和谁在一齐。选取和谁共事,选取和谁交朋友,选取和谁结婚,选取向谁学习……
你和谁在一齐,决定着你的未来。你和谁在一齐,由你自己决定,擦亮你的眼睛,用心去寻找。
励志的作文 篇3人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态,得失了无忧,来去都随缘。心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳光,才是永恒的美。
人这一辈子,我只能说,有些事是出乎意料的,有些事是情理之中的,有些事是难以控制 ……此处隐藏2240个字……溉,给我温存的感动。
只是,为什么上楼梯的时候我会不自觉地数着台阶?为什么我会听到寂寞在墙上长青苔的声音?为什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我环佩丁当地走在冗长的老巷,一面一面黑白相间的墙在我身边将年华逐渐班驳;我一个人坐在天台上,放眼无际的星空,看着天的尽头,天的边缘,等待经过无限的时间;我一个人在篮球场上扔着球,脸上溢出莫名的忧伤,我落日般的忧伤就像惆怅的翅膀,惆怅的翅膀又飞成我落日般的忧伤。宿命,我在劫难逃。感觉自己只不过是命运轮上舞蹈的人偶,被迫做着言不由衷的事,低头,抬头,如此机械而又莫可奈何。银河,星空,大千世界,银灰,铅灰,变,再变,再变,惟独不变的是自己的心情,依旧的压抑,杌陧,对前路一片茫然。
等待,等待一次酣畅淋漓的狂放,自由而不忧伤。
高三了,我开始为自己的前程着想。我想一鼓作气拼出个未来,却一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的,坐在教室里看着其他人轰隆隆地狂奏各自的土耳其进行曲,对照自己的苍白无力,也只能够呆一边干着急。心急如焚。写出的字迹歪歪扭扭,我心烦意乱地全部撕碎,想愤怒,却没有理由。于是沉默,望着天花板发呆,思考自己为什么活着。生病的时候,总想起关于活着的问题。比如一条在水中行走的鱼,因为搁浅,它说:有水多好,哪怕回到鱼缸。我叹了口气,高三多好,哪怕忙得喘不过气。
高三了,我像个披着披风的宋代词人,站在山冈上孤独地遥望,没有咆哮的声带,却有呼唤的喑哑。我望眼欲穿,可还是看不到我的未来。
断了弦的流章,谢了幕的舞台,暗了魂魄的天涯茫茫,我暧昧地等待着千年的星宿,千年的月弯,千年的空旷,千年的尘封,千年的永恒的笑靥。我吟咏着我的吟咏,叹息着我的叹息。如此执着。近乎盲目。我也知道,岁月无声。等待,是一生最初的苍老。
可是,除了等待,我还可以做什么,告诉我,我还可以像从前那样,让学习成绩闪闪发光吗?
曾经年少不识愁滋味,无意甘品一杯淡泊,而要高上青天揽日月,却被无知撞了一下腰。我想我并没有蹉跎岁月。至少我活了这一世。沧海桑田也罢,我依然喜欢我行我素,等待着高考,祈盼高考早些来到,即使我在这场战争中战败,我也会坦然地面对。我只想尽快地结束这一场漫长的等待。早死早超生,呵,请原谅我的消极心态。也许我不应该等待,天上不会掉馅饼,守株待兔也不可能如愿以偿,这些我都懂,可是,人在高三,面对数码一样的生活,我渐渐跟不上节奏,有谁明了我内心的彷徨。无奈?我除了等待――这一个精神的寄托,我还可以做些什么?
等待,等待春天,而现在风带走了越来越多的温度,冬天迫在眉睫。
等待,等待一次破茧而出。
等待身体的全部挣开。
等待唱出一生一次的绝唱!
后记:也许是我危言耸听了。也许,这只是一个自我安慰的借口。就像被冰封在深海下的鱼,寻找一个缺口浮出水面,呼吸。于是写下这些文字欺骗自己说,我已陷入死的围墙,但我不是两手空空,我还有我的等待。而等待的过程中充满了可能。我也知道等待只是虚无缥缈的幻想,却依旧义无返顾地沉湎在美好的憧憬中,尽管,梦里始终是望尘莫及的存在。高三,坐在地狱里仰望天堂?妖言惑众。我从没有产生这样的绝望。诗人食指吟唱道:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息这贫穷的悲哀,我仍然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下"相信未来"。是的,相信未来。所有高三的朋友,请用你们的手指向那涌向天边的排浪,请你们坚定地相信未来!
励志的作文 篇7如果失去了光明,看不到色彩斑斓的世界,但至少还可以倾听到美妙的音乐,还可以与人沟通交流;如果没有听觉,至少还可以领略优美的风光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂,那么是否还有活着的勇气呢?
海伦·凯勒,就是这样一个从小失明、失聪,凭借坚韧的毅力成为受全世界人民钦佩的美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
海伦·凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇,从小就口齿灵敏,得到了父母百般呵护,每天都过着幸福快乐的生活。但是,在她一岁半的时候,小海伦突然感染了猩红热,连日的高烧使年幼的小凯伦昏迷不醒,而当她康复苏醒时,她的眼睛已经被高烧灼伤,失去了视力,耳朵也没有了听觉。这对于刚刚19个月、正在牙牙学语的的小凯伦来说,无疑是宣判了死刑。没有光明、没有声音,从前那些绚丽的花朵、蓝田白云,还有亲爱的爸爸妈妈都已经看不见了,周围仿佛永远都是黑夜,没有一丝声音。小海伦害怕极了,从前那一张灵巧的小嘴也不会说话了,她的语言表达能力也在逐渐的丧失。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。
1887年,小海伦7岁了,每天生活在黑暗、恐惧中的她脾气变的忧伤、沉默、暴躁,如何与小海伦沟通成了父母最关心的问题。于是父亲为海伦请了一位聋哑老师--安妮,让她试着教海伦的学习。但是像海伦这样的情况,如何学习?在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,因为每条出口都已向她紧紧关闭。
一天,安妮让海伦拿着盛着水的杯子,教海伦“water”这个词,但是小海伦总是搞不清楚“cup”和“water”,反反复复的学习,使得小海伦有些不耐烦,她着急的把心爱的玩具也给摔坏了。安妮理解海伦的心理,并没有因此放弃对海伦教导,她把海伦带到了院子中间的喷水池边,抓着海伦的小手放在喷水孔下,清凉的水喷洒在海伦的手上。接着,安妮老师又迅速的在海伦的手心写下“water”这个词,这次,海伦完全理解了,她兴奋地抱着安妮的脖子手舞足蹈,整整一个上午她都沉浸在快乐之中,也是从此打开了海伦无穷无尽的求知欲。但是学习是异常艰苦的,像“water”这样可以借鉴物体的词语或许学起来容易,但是一些抽象的词语的学习难度是无法想象的,除了安妮孜孜不倦的教导,小海伦那种坚韧的毅力也是支撑她学习的最大动力。一个小小的单词,正常人一分钟就能接受,一般的聋哑人或许几个小时能够接受,但是对于小凯伦来说也许要学习一天,甚至更长时间,但就是这样艰辛的学习历程,小凯伦从来没有放弃过。
而更让人难以置信的是小凯伦在莎拉·傅乐瓦老师的教导下,学会了发音说话。她把食指放在老师的嘴上,感受嘴型的变化、把中指放在鼻子上,感受鼻腔吸气、吐气的不同,把大拇指放在咽喉上,感受喉咙的颤动,通过这样来学习、模仿。而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,这对于一个失明和失聪的人来说,是十分艰巨的事情,但海伦从来都没有在失败面前屈服。一个单词、两个单词……一句话、两句话……一年、两年……她开始可以表达自己的想法,开始学着与别人沟通,虽然显得的很吃力,但是海伦的努力换回了与正常人一样的生活。
“只要朝着阳光,便不会看见阴影”。正如她的这句不朽的名言一样,凭借坚韧的毅力。1898年,海伦·凯勒以优异的成绩考入剑桥女子学校,1900年秋季再申请进入哈佛大学拉德克利夫学院就读,于1904年以优异成绩取得文学学士学位,并成为首位毕业于高等院校的聋盲人。同时,她还掌握了英、法、德等五国语言,撰写了《假如给我三天光明》等名著,赢得了世界各国人民的赞扬。