关于终于成功了作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的终于成功了作文3篇，欢迎大家分享。
终于成功了作文 篇1
学奥数，是我最痛楚的事情。我相信对像我们这些有着“奥数焦虑症”的“偏科族”而言，这是肯定的。看着别人拿着满分试卷扑向自己父母的怀抱并得到啧啧表扬时，我总是低着头，脸上写满了忧郁，琢磨着怎么拿着这张连及格线都沾不上边的试卷面对所有关心我的人。
我很纳闷，别人的奥数成绩如此优秀，为什么我总得不到高分——别说高分，总得及格吧！
五年级的暑假结业奥数考试，成为我学奥数的一个拐点，让我有了“凤凰涅槃”的转变。
发下试卷后，望着那密密麻麻的一堆题目，我压根没有想怎么做题，而是想会怎么挨骂，怎么重复那些耻辱。那天，考场外面的月光格外皎洁，我目不转睛地盯着月亮发呆，而不是望着试题沉思。恐怕只有这柔和美丽的月光才能解除我心中的烦恼吧，冥冥夜色中，月光如诗如画，我亦不知“今夕是何夕”轻轻地闭上双眼，沉醉在了苏子的“我欲乘风归去”的意境里……
奥数白老师轻轻地踱过来，轻轻地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和蔼地对我说：“孩子啊，要静心做题！尽最大的力量！做错了不要紧，关键错后弄懂才行！去，好好做！”看了看时间，还有55分钟，冲一冲吧！我提起笔，开始尝试着做那些相对容易的.小题，很快，草稿本和试卷上不再是一片空白，而是出现了密密麻麻的演算、推理、证明……哎呀，其实，奥数并不是传说中的那般面目狰狞，道理弄懂了，举一反三、触类旁通。那天晚上，我获得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我获得了无数同学投来的惊讶目光和白老师的肯定，还有父母的激情拥抱。
真得感谢白老师的鼓励和教诲，让我感到了一种前所未有的“刷”题快感。从此，我不再对奥数怀有躲避瘟疫似的恐惧感，而是信心满怀地计划打一个翻身仗，攻克奥数“堡垒”。
接下来的奥数学习我按照白老师的指导，一步一个脚印，开始了奥数“长跑”！皇天不负有心人，一分耕耘一分收获。在几次奥赛竞赛中，我获得了不少荣誉。一下子我变成了同学们现实版成功“逆袭”的榜样，典范。
我终于成功了！成功改写了“偏科族”的辛酸史！也给那些有着“奥数焦虑症”的同胞们带来了成功的希望！
终于成功了作文 篇2
3月21日早上，我在姥姥家宽敞的客厅里继续练习跳绳。要知道这两个星期我天天练习，练的很用心，我从一个不会到现在已经能跳一二十个啦。我一边跳，姥姥一边在给我数，一个、二个……二十 、三十、四十……四十五个，哇！我居然一口气能跳到45个，我太高兴啦，我赶紧给爸爸、妈妈打电话，报告这个好消息。就象妈妈常常教育我的，要用于克服困难，不要逃避，我用两个星期攻克了 跳绳这个难关，我太有成就感了，我终于成功了。
终于成功了作文 篇3
小时候，我一进入游泳池就全身发抖，那是因为我不会游泳。不过，我是不会保持“旱鸭子”这个纪录的。
今年暑假，妈妈把我送进了游泳培训班，让我学习游泳，同时也让我锻炼一下。
学习游泳的第一天，老师没有让我们下水，只是让我们做了准备活动和憋气。不过，那一天的一件事情让我记忆犹新。老师让我们憋十秒钟，可是一个同学她也许是憋不住了，但是她并没有呼一口气再来，而是和旁边的人讲起话来，这让我很气愤，这个人怎么能主次不分呢！
学习游泳的第二天，老师让我们做好准备活动后下水尝试憋气。我一下水，浑身发抖，不过幸好一个同学告诉我从水底倒着走会缓解凉意。老师让我们把头全部放到水面以下，我尝试了一下，感觉还可以，老师让我们练习了一下之后，就下来检查了，老师还夸我做得很好呢！
学习游泳的第五天，我们已经能够在水里憋气十秒钟了。今天老师让我们在水下踢腿，做了一个示范后就让我们抓着栏杆练习了。我联系了一下，可是水的“力气”太大了，我只能够把脚抬起一点儿，但是老师那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但转念又想：哭是不能解决问题的，还是在一次次练习中找到游泳的奥秘吧！想着，我就练了起来。经过“奋斗”我终于能够把动作提到与老师一样。
学习游泳的第十天，我们已经熟练掌握踢腿和划手了，今天学习的是换气。老师也像往常一样做了示范，喊了口令，老师还说：“换气是游泳中最重要的环节，学不会换气就相当于没学游泳。”我很认真地听老师讲，“下面我们开始实战训练（老师习惯把训练叫做‘实战训练’）”我要透露一下，其实换气最重要的地方，就是仰起头换气了，这个环节我试了很多次都不行，最后还是老师告诉了我窍门。
学习游泳第十五天是考试，我站在预备点上心理紧张得不行了——因为我至今还没突破十米大关呀！我是多么希望轮不到我，可是时间不领情，我只能硬着头皮游了出去。我觉得体力不支，便停了下来，可是我惊讶极了，我居然游了二十米，也就是说我能拿到游泳证书了，我不由得在心里说：“我终于成功！”
