写植物作文集锦15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写植物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写植物作文1清晨，一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。，大家精神，高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。是教师节，送呢？啊！送花，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送花呢？依儿柳条眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批才
依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进。早晨的校园是宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到天了，可她没，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是地球仪，老师一节地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。
写植物作文2经常听人说：“山里的精灵是野菊花。”所以每次看到野菊花，心里都有一种莫名的激动。
几个春风，几个风雨。仲春的日出温柔地沐浴大地时，野菊花露出了生机勃勃的身躯，细长的茎干柔软坚韧，随风摇曳；娇小的花瓣上漾着七彩的光芒，在淡黄色的花心里，一颗水汪汪的露珠，明亮而细腻，像是多情少女眼中的泪水，似乎要落下，摇摇欲坠。有美丽的梅子，美丽的兰花，优雅的菊花，清澈的荷花，一切都是那么充满魅力。
这是野菊花，一种非常常见但令人愉快的山野花。
在山涧的底部，在峡谷里，在悬崖的边缘，在洞穴的角落，在矿井里，在田野的旁边，野菊花那张非凡而英俊的脸在哪里？不管星星散了，一枝独秀了，还是散了好几丈，都不谄媚，不悲不卑不亢，玲玲有君子风范。虽然土地贫瘠，阳光稀少，环境恶劣，野菊花却可以默默无闻地生长，向往生活，因为她很清楚：“与命运抗争，永无止境。”
这是野菊花，一种结合了山川、岩石和骨骼的优美的山野花。
我第一次看到野菊花，就爱上了她。我小心翼翼地挖了两株植物带回家，把它们种在漂亮的花盆里，给它们施肥，浇水，消灭昆虫，除草，尽一切可能照顾它们。奶奶说：“野菊花不能种在花盆里。”我很怀疑。过了几天，看着野菊花枯枝败叶，突然意识到野菊花并不贪图优越的条件。她在乎的是生她养她的山，她在乎的是在风雨中沐浴的自由。在里面，我隐约看到了中华民族的传统美德，比如勤劳朴素。
这是野菊——，大自然的女儿，山神。
写植物作文3我喜欢一种绿色的植物，名字大家都知道，它叫“蒲公英”。
蒲公英是大地妈妈的孩子。春天来了，蒲公英便开始生长，蒲公英的叶子是碧绿色的，又窄又长的。像一座小宝塔，叶子有的贴在地面，有的向上翘，像一把把撑开着、倒扎的绿伞，在叶子中有一根直立的、吸管似的“伞柄”就是蒲公英的茎，里面流淌着白色的“血液”，茎的顶端开着一朵金色圆形的小花。那细长的花瓣手拉手环绕在花蕊周围。每一片花瓣下面都有一粒未成熟的种子。花蕊像一个个小喷泉。微风一吹，蒲公英便翩翩起舞，为大地点缀。花盘是蒲公英美丽的脸。那叶子是蒲公英美丽又大方的纱裙。
当蒲公英的花瓣谢落后，不久蒲公英顶着大家非常喜欢的小茸球。一根毛下面都有一粒已经成熟的种子。种子的颜色是咖啡色，有坚硬的外衣，种子的形状特别：两头细中间宽，像大米一样，但是比米粒小的多，种子的顶端有一个孔，一根根毛在小孔里。是种子的降落伞。有降落伞的种子都站在花托上。只要风伯伯一声令下，种子们就开始了跳伞表演。风伯伯一不小心打了一个喷嚏，种子们便背着降落伞飞走了，飞呀，飞呀，飞到哪里，就在哪里生根发芽，长出一棵棵新的蒲公英。
蒲公英美没华丽的外表，没有醉人的花香，但蒲公英有朴实坚硬的根茎，根茎可以入药，解除病人的痛苦。蒲公英能在贫瘠的土地上生活。小朋友们，我们要像蒲公英一样，无论在什么样的环境中都能茁壮成长，默默无闻的奉献自己。报效我们自己伟大而繁荣昌盛的祖国。所以我喜欢蒲公英。
写植物作文4桃之夭夭，灼灼其华，多情的春风毫无顾忌地吹遍了大自然的各个角落，她吹绿了原野，清澈了小溪，也吹开了含羞的桃花，桃花在春风的轻拂下以它独有的色彩开放着，陶醉了大江南北，也美好了人们的心情！
清晨，带着轻松愉快的心情冒着飘飘的云来到郊外的万亩桃林，观赏别致一格的世外桃源。
徜徉在花的海洋里，贪婪的欣赏着美丽的桃花，你看，各色桃花千姿百态：有的簇拥着开放，她们面色红润，象搽过胭脂似的。有的躲在叶子后面，像害羞的少女；有的高傲地独占一枝，像美艳漂亮的少妇，有的则像婀娜多姿的仙女穿着花枝招展的裙衣，在树枝上翩翩起舞，使人眼花缭乱。还有的含苞欲放，好像一遇春风便即刻怒放；有的绽放出甜蜜的笑容，犹如美丽的新娘，那喜悦挂在眉梢；有的正在努力绽放，慢慢地，她们展开了一片、两片好像刻意为游人炫耀自己的美貌。
蜜蜂在花朵上盘旋着，嗡嗡地闹着；蝴蝶飞来飞去。一阵微风拂来，朵朵桃花在春风里摇动，那一只只美丽的蝴蝶，扇动着五彩的翅膀，跳着优美的舞蹈。
桃花啊，你是春风浓抹的画，你是春雨滋润的娇，你是阳光哺育的艳，你是出生婴儿的笑。你开到哪里我的心就醉到哪里，我深爱桃花，爱桃花的妩媚，更爱桃花对春风的恋！
写植物作文5我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉.我见过许多奇花异草：玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花．．．．．．可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花.
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺.这些小刺又尖又硬,我想：这可能是它自卫的武器吧.花叶是手掌形的,翠色和欲滴,叶缘带着一排小齿轮.春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪.显出勃勃生机.花瓣微微下卷,层层叠叠.在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军.它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的`花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫 ……此处隐藏2616个字……的战士站在那，你几天不给它浇水，也能生长的很好。
仙人掌的叶子就是那一身的刺，像孙悟空的小金箍棒，插在仙人掌上，一碰到它手可疼了，它像是在说:“只许观看不许碰！”
仙人掌的花只能开一两天的时间，有黄色的，绿色的，红色的……有的像一个个小碗，有的像一颗颗小圆球，形态各异。
美丽的桂花树
我觉得桂花树，远远看上去像蘑菇，又像绿色的云，还像一把大伞，可以坐在大伞下野餐呢。
桂花树的树干又粗又壮，它的颜色一般是棕色的，像是披了一件棕色的外套。
桂花树的桂花淡黄淡黄的，风一吹的时候，像一位仙女在空中飞舞，还能闻到一股浓郁的香味。它不像其他花，是孤独的一朵，而是一簇簇聚在一起的，像是相亲相爱的一家人。
迷人的桂花树
桂花树的树干是棕褐色的，它站得笔直笔直的，像守卫家园的士兵。
桂花叶子是椭圆形的，翠绿翠绿的，一阵风吹过，满树的叶子都摇晃起来，像是在欢快的跳舞。
桂花是淡黄色的，像一颗颗五角星，好看极了。桂花总是一簇一簇凑在一起，像一家人团聚在一起。凑近一闻，那香味真是沁人心脾，像涂了香水的小姑娘呢。
美丽的松树
松树的树干又高又粗，远远望去，它的上半身是褐色，下半身是白色。这些白色不是本来的颜色，而是农民辛辛苦苦刷上去的，为了防止松树被虫蛀，摸起来很粗糙。
叶子又细又长，碧绿碧绿的，其实呀，叶子就是针，发如护士帮病人打针的针一样。
松树一年四季都苍翠欲滴，冬天大部分的花草树木都干枯了，只有松树依然挺拔的站在雪地里。
写植物作文12“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里的诗写得真妙！不错，西湖的荷花不正是诗中描写的吗？
清明时期，荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠，像在捉迷藏，从叶心蹦到叶梗，时而来个高难度动作——前滚翻，“滴溜溜”地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。
六月初，那荷塘中便热闹起来。白天，阳光明媚，水面波光粼粼，那娇嫩的荷苞含苞欲放，正在阳光浴中做早操呢！左摆摆，右摆摆，上跳跳，下窜窜。小蜻蜓，挥动它那小翅膀，给小荷苞传来新的消息。小青蛙，呱呱叫着给它报喜……夜晚，皎洁的月亮闪烁着，昆虫在高声鸣唱，小草随风摇摆，多么宁静，多么安逸！小荷苞也闭着朦胧的双眼，站着睡了；而荷叶妈妈，躺在平静的水面上睡了。“呱——”忽然，在这寂静的深夜里，一阵清脆的蛙鸣打破了宁静，原来，青蛙正捕到了一只小虫呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢！
六月中旬，荷苞开放了，仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠，像一堵娇嫩的“花墙”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“宝座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽，一闻起来，香气四溢。捧起一朵荷花，猛地一闻，啊，多香呀，连天上的神仙也会专门来闻花呢！ 啊，我爱那“人间天堂”杭州，爱明珠西湖，更爱故乡的荷花！
写植物作文13今天，我们来讨论一个问题。
植物会不会睡觉？过去，我们只知道动物会睡觉，用睡眠来消除一天后的疲劳，调节生理机能，以便于旺盛的精力来迎接第二天的生活。
一次偶然的机会，我发现一个秘密植物，竟然也会睡觉。前几天，我家的几盆花从根的丫里长出了一些不起眼的酸角，它们那嫩绿的大瓣各小六瓣叶子均匀的铺在花盆里，想拔掉又舍不得，因为可以为盆花增添几分姿色。入冬后，为了不让盆花受寒冷的侵袭，爸爸把这几盆花搬进屋内。一天晚上，我半夜小便无意之中看到酸角草的叶子下垂，我很害怕，以为这些小草不适应屋里的环境枯死了。
第二天早晨起来，昨晚‘蔫了’的酸角草又展开了，这到底是怎没回事，我决定去解开这个谜，以后的这几个晚上我经常在花盆旁仔细观察并记下笔记，每天晚上7点中后，酸角草叶子开是慢慢下垂，慢慢地闭合成三角形紧紧“抱住”叶柄，像一把把收拢的小伞，10点钟叶子全部闭合，天亮后这些合拢的叶子又重新张开，迎接太阳，因此我断定酸角草会睡觉。
我查了有关资料，终于揭开了这个秘密，原来这种昼夜的光暗变化的运动形式是夜晚到来的感生运动，又称为‘感夜或睡眠’主要原因就是关于光。周记大全
酸角草的昼夜变化的秘密终于揭开了，他是你认识到在我们身边周围还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习，就一定能解开秘密。
写植物作文14第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。
在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。
《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。
老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。
写植物作文15植物对人类的作用可不小，我们吃、穿、住、行都离不开植物。要是世界上没有植物，现在恐怕连人类都不会存在!
我们的食物包括植物，那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黄豆做的，妈妈给我做的土豆沙拉里面的胡萝卜也来源于植物，还有美味可口的土豆丝也是我的最爱，它也是植物的果实。有一次，我中午没有吃完饭，所以，下午饿的我眼冒金星，肚子“咕咕”直叫。下午放学回家，一股香味迎面扑来，最后，还是植物学填饱了我饥肠辘辘的肚子!
我们所穿的衣服也离不开植物的贡献。棉袄里的棉花就是植物的纤维。一天下午放学，正好天上飘着鹅毛大雪。可是我早上没穿棉衣，冷得我直发抖。这时，妈妈拿着棉衣向我走来，当我穿上棉衣得到温暖时，怎能不感谢人类的好伙伴---植物呢!
植物还可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木头做的。要是没有桌子，我写作业只能扒在地上写；要是没有柜子，我的衣服、玩具就只能堆放在地上；要是没有凳子，我们上课只好站着。没有植物的帮助，人类的日子真是难以想象!
要是没有植物，我们的家园会被风沙埋没；要是没有植物，我们只能天天吃肉；要是没有植物，我们只能过着简陋的生活；所以，人类应该爱护植物，也就是爱护我们自己的生命!
