【精品】植物的作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的植物的作文8篇，希望对大家有所帮助。
植物的作文 篇1
今天，格兰尼老师来给大家介绍几种比较有趣的动物和植物，希望能开开乐友们的眼界。
先说第一个，松鼠猴，你们应该不知道吧？它的尾巴长长的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子还要快，它的身子小小的，很可爱。它一看我们就想要吃的。它最喜欢吃香蕉了。你们知道它为什么叫松鼠猴吗？因为它也能像松鼠一样在房子上或树上上窜下跳的。它的尾巴比松鼠的尾巴还要长。
接下来介绍第二个，你们还见过一种叫香猪的动物吗？它除了叫香猪，又叫“迷你猪”。它的鼻子和四个脚都是白白的，身子上黑黑的。你们知道它为什么叫香猪吗？因为它的肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。它的'身体短短的，小小的，矮矮的，很可爱。
另外，我们生活当中还有许许多多有趣的植物，比如向日葵，它的叶子和大花盘会随着太阳转动。还有含羞草，它叶子细细的，用手轻轻的一碰就会立即合拢，像一个害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。
有趣的动物和植物还有很多很多，正要等着我们去发现呢！你能跟友友们说说你见过的有趣的动物和植物吗？赶快来跟大家分享一下吧！
植物的作文 篇2
老师您看倏忽间又是一年。
问初一的同学借到了六年级下册的书，才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了，借即将到来的新年，写一篇单薄的文字送给您吧。新年，快乐。
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。
陈老师，谢谢您。您或许不知，您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声，您矫健的风姿，还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力，让人被您所感染，所带动，也让当时的我，彻底地爱上了数学。您对我的影响，已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。
老师，我要用怎样的词汇来叙述对你感谢？谢谢您，老师。您教了我两年数学，正是这两年，让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课，不记得是什么内容，却记得您是那样走到我身边，轻轻说了一声，做的'这么快，你叫什么——，或许从那个时候开始，我就下定决心要做到最好。老师老师，现在的我依然可以把数学作业做得飞快，在别人目瞪口呆中把作业交了，只是在接下去的时间开始无聊，会想起以前的您，嗔怪一样笑着说我粗心。老师，请允许我对您深深的鞠躬，真的，谢谢您。
老师，我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光？记得那时，我尚幼小，每天兴致勃勃地期盼着数学课，您是用怎样飞扬的神色来讲课，用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片，一起玩闹的那段时光，真的让我怀念。您于我们，除了老师就是朋友了。而如今，景依旧，人却不在。我要怎样去回忆，每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师，我会永远记得那段时光的。
仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。
仍记得，您清澈明亮的眸子，悠远绵长的眼神。老师，您就像水一样纯净，折射出形形色色的世界，和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教，您对我们的宽容明理，您对这个世界发出的感慨，甚至是您跟我们开的玩笑，都让我们笑着记住。
老师，您不同我的几个语文老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师，谢谢您。
曾经么。那些定格的瞬间不过就是：
——您朝我们得意地笑，诌一句笑话。
——在我晚交数学作业时，笑着斥责我，而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。
——帮您吸吸钢笔水，搬搬本子，追着您打打闹闹。
——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。
…………
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。
老师，我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样，去道出已经成为过去的往事。
老师，请让我对你郑重地说一声，谢谢。或许，我只能说的，只有一声谢谢。
老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。
眼前出现了这样影影绰绰的画面：在不知多久后的未来，在不知地名的地方，在不知时间的时刻，让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声，老师你好。
谢谢老师。新年快乐。你要快乐。
植物的作文 篇3
人们都说，英国馆内有许多的种子和植物，非常漂亮，所以来到上海的第三天，我就和酒衷豪一起去了欧洲区，去看一看英国馆到底有多漂亮。
在离英国馆很近的地方，我就发现了它。“哇—！好漂亮啊。”我不禁叫道，因为它像一个巨大的刺猬，而且它身上“刺”在太阳的照射下闪闪发亮，这就又激起了我想进英国馆的欲望。
经过了一个多小时的排队，我们终于如愿以偿地进了美丽的英国馆。来到英国馆的旁边我才发现，英国馆身上的“刺”原来是一个个太阳能板！我很不解，英国馆弄那么多的太阳能板干什么？难道是供电的？爸爸看出了我的疑虑，解释道：“那太阳能板是用来储电用的，因为英国馆外边的这些“刺”晚上还要放射出光呢，白天，这刺用来储电，晚上，这些刺，就用来放出光。一来是好看，二来是可以照明。”“哦，我明白了。”我回答道。
我们走进了馆内，我就发现，馆内也有很多的“刺”，可是你要是仔细看看，就会发现那些刺里，每根都有一粒，或几粒种子。我走近一看，看见了许多我都不知道名字的种子。有心型的、有椭圆形的.，还有一些见也没见过，说也说不上来的种子。我又往房顶看了一下，发现房顶上也有许多的种子，真是数不胜数，看的我眼花缭乱呀。
走出了馆，我们又顺着通道，到了一处半封闭的通道里，通道的左侧，有许许多多的植物，我走近一丛植物，看了它的介绍不禁哇了出来，因为介绍上说它的叶子里面有许多真菌，真菌吸收了很多的金属元素，所以就被做成了无毒无害电脑芯片。
这时我听见妈妈在叫我，我连忙跑过去，原来妈妈发现了一种花，这种花可以吸收大量的有害物质，并把有害物质转化成自己的“化肥”来供养自己，而且还能释放出氧气呢。
后来，我们又见识会防贼的防贼草；可以提高记忆力的迷迭香等多种植物，真是大开眼界呀。
植物的作文 篇4
世界上的花，各种各样的，美不胜收。娇媚的玫瑰，纯洁的百合，粉嫩的桃花，而我最喜欢夏天里的荷花。
远远望去，我看到一望无际的荷花池像一个大舞台，美丽的荷花姑娘在舞池中随风舞动，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！迎着淡淡的幽香，我走近了美丽的荷花姑娘。我发现她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那样的美丽，那样的纯洁，那样的高贵。再瞧一瞧这满池的荷花，我惊奇地发现她们居然有着不同的颜色，有的红的似火，有的粉的像霞，还有的白的如雪。不仅颜色多，荷花的姿态也让人眼花缭乱，有的花瓣已经谢了，露出了像花洒式的莲蓬；有的'才展开两三片花瓣儿，宛如害羞的小姑娘；有的依然是个花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂一般。真是千姿百态！
一阵清风把我吹入了幻想的世界。在那里我也是从荷叶中冒出来的一朵荷花，穿着粉色的连衣裙在风中自由舞蹈。摇着摇着，小鱼游到我脚边，向我吐露她的心声，我仔细地聆听着。这时，一只蜻蜓划过水面，水面荡漾出一圈圈小小的波纹。他认真地打量着我，在我身边飞了一圈又一圈，好像在欣赏我美貌的容颜。我旁边的荷叶弟弟邀请蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，这让我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
风停了，我如梦初醒。哦，我喜欢荷花！喜欢它美丽的容貌和高贵的气质。
植物的作文 篇5
我有一盆可爱的植物朋友，名叫枇杷树。
小枇杷树现在只有五六厘米高，长着四片碧绿的叶子，上面布满纤细的绒毛，摸上去软软的，像毛茸茸的毛毯一样非常舒服。四片叶子之间冒出一点点嫩黄嫩黄的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演员在舞台中央翩翩起舞。那最大叶子的边缘是锯齿形状的，看上去很锋利的`样子。
枇杷树喜欢生长在温度较高的地方，利于生长，秋末冬初开花，春天初夏结果。果实分为黄沙枇杷和白沙枇杷。琵琶树全身都是宝，果实有润肺、止咳的作用；它的种子可以酿酒；枇杷叶和树根用水煮，可以预防感冒，在医生的眼里，枇杷树是一种很好的药材。枇杷树很容易招引红蜘蛛、黄蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害虫，所以我们要经常观察，防止生病。
我的枇杷树现在还是一棵小幼苗，以后我会好好地照顾它，等他开花结果，就有鲜美的枇杷可以吃了，想想多美啊！
植物的作文 篇6
今年寒假，爸爸妈妈带我去新加坡的植物园玩。到了植物园，看指示牌上有天鹅湖、胡姬花园……
我们决定先去天鹅湖看看。走着走着，不知不觉走到湖边，啊，好大的一个湖！湖面上波光粼粼，四只天鹅，洁白的羽毛，长长的脖子，静静地浮在水面上观看游人。我们又来到胡姬花园，那里环境优美、风景秀丽、百花盛开，有红的、黄的`、白的还有绿的。好像走进了仙境，真美啊！
植物的作文 篇7
我们家有棵月季花，她长得非常旺盛，可是不知不觉间她还是有了自己的心事。
月季花身高两米，满身都是锯齿的叶子与尖尖的刺，可威风了。可是她担心，要是有个虫子或来几场灾难她就会垮倒。要是换一个防御性强的盔甲该多好啊，为此她整天发愁着。
有一天，从地里长出一个小秧苗，小秧苗想找一个东西攀登生长，而月季花也想找一件盔甲。于是，他们就不谋而合了。
小瓜秧开始缠绕者月季树，几天下来，已经将月季缠住了，没几天，又长出了硕大的叶子，将月季严严实实的包住了，月季十分欢喜，为了换上一副盔甲而高兴，自以为天不怕地不怕。
一会儿，月季才从喜悦中冷静下来，才发现自己几乎无法呼吸。原来，瓜秧硕大的.叶子遮住了阳光。几个月后，那些藤蔓结出了沉重的丝瓜，这时，月季的胳臂被压弯了，有的甚至被折断了。此时此刻，她才觉得这副盔甲太重了。
一天一天，月季努力着，她终于将那盔甲卸到了脚下，此时，一种美妙的感觉涌上心头：还是自己的好。
植物的作文 篇8
清晨，我打开窗户，一股淡淡的芳香扑鼻而来，我连忙奔向花园的玫瑰角。
清晨的玫瑰角最为娇嫩。粉红的、黄色的、大红色的花瓣一圈一圈的地包裹住花蕊，有的紧紧地簇拥在一起，小心翼翼地保护着花蕊。有的挨挨挤挤地像一个个彩色的大圆盘。
一阵轻柔的`微风吹过，每朵玫瑰都轻盈地随风飘动，摇摆着属于自己的那片嫩叶和深色的茎。从远处望去，玫瑰角像是一片彩色的海洋，不时卷起一阵阵的浪花。我抚摸着那一朵朵白的，红的玫瑰，光滑的花茎和艳丽的花瓣，一滴滴露珠站在花朵上，准不能停留多久，就“咕噜”滑了下去。
在这玫瑰开放的季节，每一朵花儿都向大家展示着自己独特的姿态。有的弯着腰，羞羞答答地想打扮好自己再开放；有的昂着头，亭亭玉立地展示着美丽的风姿；有的还是一个小花苞，穿着一件件小旗袍不甘示弱。
想着想着，我仿佛也变成了一朵玫瑰，晶莹剔透地享受着充足的阳光。蝴蝶飞来，和我讲述着生活的趣事。蜜蜂飞来告诉我清晨舞蹈时愉悦的心情……
我的身上散发着一种难以形容的奇妙香味，连我自己都忍不住去闻一闻，小虫子们也展开了翅膀围着玫瑰角团团转。
玫瑰花还有许许多多的花语。红玫瑰代表着浪漫的爱情；粉玫瑰象征着美好的初恋；黄玫瑰象征着深厚的友情；而白玫瑰则表示着天真、纯洁和尊敬。
“赠人玫瑰，手有余香。”我在花园的玫瑰角久久不想离去，因为那里有我的“朋友”，装着美丽，装着芳香……。
