感受大自然作文集合15篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的感受大自然作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受大自然作文1
大自然不仅仅是我们人类的家园，也是各种动物的栖息之地，大自然充满了勃勃生机，听，大自然之声，幽婉动听，韵味悠长。看，大自然之美，风光秀丽，美景如画，令人心旷神怡。
大自然之声，鬼斧神工的大自然编奏了许多动听的乐曲。清幽的山涧鸟鸣之声，山泉的潺潺流水之声，微风吹过叶子摇曳之声。天然的音色是任何世界名曲都无法相提并论的，聆听那美妙的乐曲，是人生莫大的享受。
大自然之美，巧夺天工大自然创造了许多美景。让我们站在开满鲜花的大草原，感受草原的宽广，呼吸青草的芳香，当风儿轻轻偷吻你的脸时，一切不快都随风而逝，忘记烦恼，领略这份只有蓝天白云的世外桃源的清静。这，就是大自然给予我们最好的礼物！
我们在享受着大自然给予我们的珍贵的礼物，因为你，让我们生活变得精彩，因为你，让我们的生活平添了许多浪漫，因为你，让人与人之间变得更加温暖。
朋友们，让我们一起热爱大自然，保护大自然吧！还大自然一片宁静，还大自然一片美丽，还大自然一片灿烂，因为这是我们的家！
感受大自然作文2
夜，它无声无息，静悄悄地降临在充满活力与生机的大自然。
月光下，一个个黑影在天空下闪过，没错，树林的夏夜来了。两只鹰在天空上飞来飞去，突然眼一亮，俯冲下去，“呼”地一声，捉住了一只老鼠又飞上了天空。大自然的夜已不再安静，像举行一场捕猎会。“吼！吼！吼！”一阵咆哮声过后，树林里的鸟都飞了起来，霎时间，满天都是，像群英劲舞。
花园的夏夜来了，月光下，螳螂展开犹如刀刃一般的翅膀，像在炫耀自己的威风。草丛里，“簌簌”，一只松鼠窜了出来，“吱吱”地咬着松子，样子可爱极了。
荷花池的夏夜也来了，但此时此刻美丽的主角不是荷花，而是水下的舞者们。两三条红色的鲤鱼在湖里徘徊，似乎两三条一组，又像五六只一群，在水里巡视……
自然界的夜，它看似美妙，恬静，却又有无数大自然的生灵在窃窃私语；大自然的夜，又仿佛是一台大机器，它看似安静、生动，却又有无数自然界工作者在舞动，欢歌。
啊，大自然的夏夜，我爱你！
感受大自然作文3
大自然孕育了万物，它的美丽让人心旷神怡，细心观察，你便能发现这是个可爱的世界。
地缝中露出一抹残绿，一株嫩芽从坚固的水泥地中钻出，它坚持不懈，努力突破黑暗，却被一层又一层水泥地阻挡，似永无天日般，可它却做到了，它如雪山上唯一一朵的高岭之花，通过毅力重见天日，望到了世间的纷彩。
泥泞的小路上，一枝无人在意的玫瑰倒在泥土中，它已过花期，不复年华，枯萎的玫瓣洒满大地，谁都不知，它从前开的有多茂盛，有多招人喜欢，如今却沾满泥垢，无人问津，在生命尽头时，一向冷艳的它归顺大地。万物凋零，本是劫。大地终对它说一声：“世界灿烂盛大，欢迎回家！”
一汪清泉正在奋力向前奔腾，他势必夺得前茅，风雨时休息，养精蓄锐，任风吹拂，不过岩石碰撞的伤像向前奔腾，它们终于到了大海，可以安全的休息了。
用心感受大自然，才能发现它内在的美与奇妙之处哦，你发现了吗？
感受大自然作文4
傍晚，我漫步在资江河畔，凉爽而又轻柔的河风抚摸着我的脸庞。深吸一口气，真舒服！在这里你可以放下所有的烦恼，享受陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
秋风姐姐一来，吹靓了树的衣裳，红的，黄的，绿，紫的……各种颜色的叶，随风舞蹈，飘飘洒洒，真是“解落三秋叶，能上彩色装”。
俯下身子，闻闻小花儿、小草儿的清香，让人心旷神怡，好想把它们带回家，可那样大地妈妈会伤心。
放眼望去，是那葱葱郁郁的会龙山。当我登顶时，总能感受到诗圣杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
日暮西山，便见七彩的晚霞，赤橙黄绿青蓝紫，绚丽多彩，而且形状也是千变万化，一会儿来了一条大鲨鱼，一会儿看见小马在吃草，一会儿像小猫在玩球……我仿佛置身于美轮美奂的仙境中。
世间万物都会循环出现，太阳东升西落，人有生老病死……这些都是自然的规律。但“花有重开日，人无在少年”。大家一定不要“莫等闲，白了少年头，空悲切”，而要珍惜时光，不虚度光阴。
感受大自然作文5
大自然中有许多的启示，比如说自然中的电鱼，他就给了科学家的启发，发明出了伏特电池。
18世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，最后发此刻电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官就是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不一样，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板；电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间，约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。
19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，此时设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池就是根据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。
大自然给人们很多启示，只要你细心观察，必须能创造出对人们有益的东西。
感受大自然作文6
秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶，有大红色的枫树叶，还有绿黄相间的树叶，显得那么和谐，真象一幅优美的`树叶画。秋风吹起，叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来，它们象一只只漂亮的蝴蝶在飞舞，象只只小鸟在空中自由自在的飞翔，又象演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片，远远望去，象一片燃烧的火焰。一片片叶子，看上去象把小扇子，小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄，与春天的树叶比起来，可谓是“风烛残年”了。
到了秋天，农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮，人们就拿着镰刀，推着小车下地收割庄稼了，瞧！农民们的脸上满头是汗，他们不停的挥舞着镰刀，发出沙沙的响声，眨眼间，金黄色的稻子铺满了一地。
我爱大自然的美，又爱美的大自然。
感受大自然作文7
在一片绿树成阴的森林里，那里有憨厚可爱的小动物，有像月牙似的小河，有一片座座连绵不断的山谷，这是哪里呢？这就是我们的大自然。那么，咱们就去看一看这美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的是大树与嫩草，红的是朵朵鲜花，小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春天的诗！红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢！一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬头向上看，你会看到一片湛蓝的天空，那天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝晶晶的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷，美妙极了。
小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，它们玩的可开心了。
看了这一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我们要更加热爱、保护大自然，这也是我们的家园。
感受大自然作文8
大自然真美呀!天蓝蓝的，云白白的，像慈祥的母亲怀中抱着几个可爱活泼的小娃娃，让人流连忘返，放眼望去，一座座山连绵起伏，仿佛一条巨龙盘在蓝天下，在青山的映衬下，湛蓝的天空显得格外明洁。站在高山上往下望，成片的森林如同一块碧玉镶嵌在大地上，
从近处看树林十分茂盛，浓密的树叶挡住了灿烂的阳光，像片绿色的海洋。小花装点嫩绿的草地，像是在微笑。小河清澈见底，像条蓝色的丝带。河对岸的小草更加富有活力与生气，一个个精神抖擞昂首挺胸，又像是在对小河说：“谢谢你天天伴着我们，使我们不再孤独寂寞。
天空中小鸟在欢快地飞翔，像在庆贺什么喜事。噗通!噗通!几条可爱的小鱼欢快地跳来跳去，像是在跳优美的芭蕾舞。
大自然还有许多美景等着你去观赏呢!
感受大自然作文9
生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
镜头一：在高高的围墙里，一棵参天大树生出茂密的枝叶，张望着世界。曾经也许只是一株小小的幼苗，抬头看看仿佛没有尽头的围墙吧！你的根，深入地底拼命地吸收氧分；你的叶，勇敢向上，不断地努力生长。现在，你挺立着，眺望远方。当初，你为何向上生长，只因你渴望，那外面的世界！这，是自然的坚韧之美。
镜头二：任凭风吹日晒，高山屹立不倒，他，挺起胸膛！自豪地俯瞰世界；他，走过了多少岁月，却依然那样年轻气盛；他，高高耸立着，是那样美。他，高大，伟岸，雄奇，古老。他，经历过多少岁月，却屹立不倒；他，饱受过多少苦难，却依然伟岸雄奇，是那样令人沉醉。这，是自然的伟岸之美。
镜头三：深蓝色的天幕上，镶嵌着无数明星。或许这时的我，已经不在了，但却能让你们看见，我昔日的美丽。夜，神秘莫测，浩瀚广阔。我们与天空，是永远不过时的搭档，这，是自然的奇妙之美。
自然就像人，或许你也能找到一个“自己”。
感受大自然作文10
大自然是一片白白的云，是一缕凉凉的风；是一阵欢快的笑声，是一场无声的拼搏；是一个个跳动的音符，更是一支支动人的旋律。
它给伤心的人带来精神上的慰藉。当你心情不适的时，走进大自然，走进森林，走向田野，去欣赏生命的色彩，去聆听生命的气息，就会立刻感到心情异常舒畅，精神异常抖擞，那完全陶醉，流连忘返的感觉也会潜滋暗长了。
它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然，漫步于小溪边，溪流潺潺，涓涓不止；溪边蜂飞蝶舞，翩翩不息，你会完全忘记自我，剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。
它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠，弹尽粮绝，寸步难行时，只要看见远处有一抹绿色，哪怕只有一那么点呈现，他就会立即打起精神，生命召唤着生命，向着那点绿色进发。
大自然是人类生命的起源，又养育着人类的生命，抚慰着人类的心灵，激励着人勃发进取。当然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。
感受大自然作文11
大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强；水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时光如流水，一去不复返”的道理；昙花让我们懂得了谦虚……
水的无私让我感动。无论在小溪还就是在大海或就是在家里，无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就就是无私。
看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽；望着小溪里的水不停地流着，流向远方，奔向大海……就这样一去不回头。这让我想到了时光，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走……“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时光的可贵，并不就是金钱所能买到的，我们就应珍惜它。
时光固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。
我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。
感受大自然作文12
蒲公英姐姐，你要走了。我很舍不得你走，可是我舍不得也没有办法呀。冰雪蒲公英姐姐，我刚来小荷，也是你介绍的，为什么你又要走了呢？我在这里只有祝福你，愿你上初中以后，成绩还是名列前茅。好吗？
最真诚的祝福——天使小丫头
虽然你还是可以上小荷，但我知道你还是会和冰雪蒲公英姐姐一样，离开小荷。你们两个是我在小荷里最亲密的伙伴，为什么都要走呢？我并不想要我的朋友一个个都离开我，我也不愿意。我很想结交几个好朋友，可以听我倾诉。不要走啊，雪欣儿在默默地祈祷着。我也祝福你，当大雪飘下来的时候，我送你一片雪花，当作离别的祝福吧。雪花上面，会有我最真诚的祝福。
最善良的祝福——秋思儿
我对你并不是怎么熟悉，只不过看推荐会员上有你的名字罢了。我很喜欢思这个字，看到秋思儿这个名字自然很敏感。我很希望能跟你做上朋友。我有颗善良的心，我也希望你也是一个善良的人。可是我总是找不到你，不知你在哪儿。秋思儿姐姐，你究竟在哪儿？是在小荷吗？你知道有一个人在期盼你吗？我不知道你是不是也要离开，但是我还是想祝福一下你，我也想送一个雪花，上面绣上了善良二字，你说好吗？秋思儿姐姐？
感受大自然作文13
在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂与蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。
树林里有小兔、小松鼠与小鹿。它们在做游戏呢！小兔摘蘑菇与香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢？原来，它们在玩过家家呢！你瞧，它们玩得多开心呀！
小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊！大自然真的美丽啊！
感受大自然作文14
走出门，一阵微风吹过，带来花儿与绿叶的清香。早晨，到处弥漫着清爽湿润的空气。
不坐车，不带什么礼物，就让风儿与我一同前去探望我的朋友。
我要拜访的第一个老朋友便是一条小溪。啊，小溪，你如一位羞涩的少女，在这流淌了几百年了吧！多少小鱼、小虾在这里尽情遨游，玩耍，快乐的生活。你轻轻唱着歌，整个小山村都能听到你的歌声，你快乐的与石头击掌，为人们送去清凉。岁月如梭，光阴似箭，只有你依然如旧。
走进大自然，鸟儿亲切地与我打招呼，我仿佛也变成了一只小鸟，在天空上自由飞翔，我们相互问好，一起飞翔，忘记了一切。
你好吗？飞流的瀑布，你的声音可真雄壮，就像万马奔腾，形如珠帘挂前川，你喷溅出来的小雨珠细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾。你好吗？美丽的鲜花，你像织不完的织锦那么绵延，如无边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。你好吗？湛蓝的天空，白云妹妹为你装点，淘气的鸟儿在你面前飞来飞去，我猜你一定很幸福吧！
忽然，细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织啊。
雨终于停了，这里更宁静了，空气也更清新了，我也该回家了。告别山里的老朋友，带回我的好心情！
初一:谷雨程
感受大自然作文15
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。
我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。
