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记叙文作文

时间:2024-07-14 16:37:26
记叙文作文汇编九篇

记叙文作文汇编九篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的记叙文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文 篇1

一年一年过得真快,去年过年的情景仿佛还在眼前,今年的春节又来到了。

说到过年,大家都不陌生,可你知道过年的传说吗?过年可是我们祖先在古代就留下来的传统。相传:从前有一个怪兽专门吃人,这个怪兽的名字就叫“年”,但是“年”这个怪兽非常害怕鞭炮的响声,所以,人们便在阴历三十也就是“年”这个怪兽出没的时间燃放大量的鞭炮,来驱赶怪兽。“年”听到了鞭炮的声音便桃之夭夭了。所以,人们便在每年的大年三十都燃放鞭炮,以至到了后来便形成了这个传统。我家过年也有一个特别的传统,但你不要着急,等我漫漫讲来。

每到过年的时候都是小孩儿最开心的日子,我也不例外。家里人做了很多平时不常做的而且是色香味具全的饭菜,让人看了真是垂延三尺呀。我爸我妈还给饭菜起了非常吉祥的名字,例如:“前程似锦、金玉满堂、蒸蒸日上、牛气冲天、富贵花开、年年有鱼、红红火火、大福大贵……”这些菜名都象征着吉祥安康。在比方的大年三十,家家都有吃饺子的习俗,这也是我家过年最有特色的传统之一。当新年钟声敲响的时候,我和老爸便到门口燃放鞭炮和烟花,我妈在家煮饺子,鞭炮放完了,我妈的饺子也煮好了,其实全家人早都酒足饭饱了,但大家还是争先恐后的抢饺子吃,那场阵别提有多热闹了,这是为什么呢?秘密就在这饺子里。

我小心地咬开了第一个饺子,便觉得有东西,哈哈,我太兴奋了,赶紧低下头吐到跟前的盘子里,只听当啷一声,一枚亮闪闪的硬币出现在大家的眼前,我得意极了。于是乎大家纷纷开始抢饺子吃,每个人吃出来的东西都不一样,有吐枣核的,有吃到糖块的,有吃花生的。当时的气氛一下子就达到了顶点,我们各个撑得肚子溜圆。我妈说过年在饺子里放这些东西,主要是为了喜气,让大家都高高兴兴的迎接新的一年的到来,也象征着新的一年大家都要蒸蒸日上。怎么样,我家这顿年夜饭有趣吧。

20xx年就这样在欢乐中结束了,我又长大了一岁,家里人都说我又懂事了,20xx年我会继续努力,要比20xx年更上一层楼。

记叙文作文 篇2

岁月如清风拂动悬窗风铃,荡悠着沁人心脾的天籁之音。回首成长的足迹,每一首歌都代表着一段岁月,每一段岁月又诠释着歌曲所蕴含的丰富情感。走过青春,感悟着身边的人和事,也体味着歌曲的深蕴。

童年,是一首首意境美妙的歌谣。小时候,天还很蓝,水还很清,每年春天我都坐在爷爷家的小院里,仰望着天空,等待小燕子的归来。看着它们在屋檐下筑巢,聆听它们的悄悄话,欣喜着小生命的诞生,成为我最大的乐趣。闲暇之余,跟着奶奶去麦田里采野菜,跟小朋友在麦田里欢呼雀跃,追逐打闹,那样的自由自在,仿佛那就是世界的全部。

“春天的花开秋天的风,以及冬天的落阳”,带着《光阴的故事》,岁月的流沙从指间滑出,转眼就到了上学的年龄。“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”歌声中留下的是我蹦蹦哒哒去上学的欢喜。那时候学校是我最喜欢的地方,那里有学富五车的老师,有志同道合的同学,有五彩纷呈的活动,每一天都有用不完的力气,每一天都渴望明天早点到来。就是那时候,我开始明白什么是知识,什么是友谊,还有什么是梦想。现在看起来或许幼稚可笑,但是那时候留下了我对未来最初的幻想。

岁月的年轮不断前行,青春时代是一盘音乐的大杂烩。初入高中,急剧加速的节奏一时间让我迷失了方向,在那段岁月里还好有音乐伴我一起度过。静静地躺在草地上,尽可能的把身体展开,听着耳机里的音乐,让思绪在无垠中飞舞,洗涤心中所有的不快,然后站起来重新起航。在这里,青春的节拍由自己敲打,花样的年华由自己做主,也会时常仰望天空,只是不再寻找燕子飞过的痕迹,而是开始追寻梦想的方向。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”之前一直不知道该怎样回答朱自清先生的问题,不敢追问时间都去哪了,可是现在的我不再畏惧,我知道过去的时光注定不会再回来,但是我不觉得的悲伤和可惜,那些岁月里有歌声相伴,有亲情相随,有友情围绕,有梦想指引。

岁月如歌,回荡在湛蓝的天空中,过往的岁月教会了我应该如何面对挫折,应该怎样自信扬帆。岁月如歌,如歌岁月,在生活的寻觅中,歌声伴着岁月之痕,将一切珍藏在生命的行囊中。

记叙文作文 篇3

看到别人头发长了,我总爱提醒他:“该剪头发了。”因为我有一段难忘的经历。

“走,妈背你剪头发去,头发长了。”这时,我会愉快地趴在妈妈的背上,去理发店。

因为我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去,妈妈会奖励你点什么,如雪糕、画片、面包……只要是你想要的。

“走,妈领你剪头发去,头发长了。”长大后,妈妈这样对我说,这时,我会把手伸向妈妈,她便拉起我的手,走出家门。横过马路时,妈妈叮嘱我:“等对面的灯绿了,你再走。

还要注意躲避两边拐弯的车。”

时间一长,我就知道该怎样过马路了。到了斑马线,有时她故意要往前走,我就拽住她:“妈,再等一会儿,灯还没绿呢!”这时她笑了,让我拉着她的手走。

“妈,我的.头发太长了,陪我理发去。”“这么大的人了,自己去。”妈妈不高兴地说。“不嘛,您陪我去。”“你不怕别人笑话呀,这么犬了还要人陪?要不就别剪了。”

瞅瞅镜子里的长发,我一脸无奈,只好懒洋洋地自己去了!

到了理发店,阿姨说:“你长大了,孩子,再也不用家长陪了。”我听了,心里很舒服。

头发快剪完了,见一个中年人扶着一位爷爷来剪头发,他小心翼翼,每走一步都很认真:“爸,慢点,咱不着急,看好脚底下啊。”

看在眼里,我的心动了一下。

“头发长了,该去收拾收拾喽。”妈妈自言自语。“妈,我陪您去。”我马上放下手中的笔,拉着妈妈就走。妈妈看着我,一脸的幸福。

现在我明白了:妈妈背着我去剪头发,让我知道你只有去做才能得到你想要的。妈妈领我去剪头发,让我懂得做什么都要遵守规则。

妈妈不领我去剪头发,是让我自立啊!

我长大了,妈妈对我的爱更深了,爱与时间同行!

记叙文作文 篇4

天空碧蓝如洗,一片洁白亮丽的云从远方飘来,随着风的号角交换着各种形体。

伴着飒飒的奏鸣,秋风给园林涂了一层米色。那些条状的,角状的,心状的大大小小的叶子已见成熟。只有几朵菊花还点染着灿烂,弯弯的花瓣似乎要永远勾住温暖的阳光。抬头看着窗外,天边的云,云卷云舒,从容自在。窗外的蓝天依旧是那么蓝,只是现在不同于往日,只因这蔚蓝如洗的蓝天下,多了一个渺小而孤独的我。

阳光正一点点刺破云层,从云层间把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受着一片温暖,仿佛从来都没有这样温暖过。

儿时的我一直喜欢就这样坐在草丛间,在蓝天下吹着微凉的风,看着天空自由自在飞行的鸟儿,静静的发呆,静静的看着我身边的美好一切。

可是现在的我似乎失去了自由,每天都在书海中回荡,三点一线的生活终于使我厌倦。我放下书本看着窗外,此时的我是多么怀念儿时的那个我,我一直坚信窗外有蓝天,这个蓝天是一个属于我的蓝天,是一个说大不大,说小也不小的世界。在这里面有我的回忆,有我的伤痛,有我的快乐,有我的幸福。我窗外的蓝天,并没有什么伟大理想,只有一个个纯真美丽的愿望,希望它们能像彩色泡泡一样飞向远方。带着我的懵懂与怀想。

但是,窗外的蓝天并不只是晴空万里,碧蓝如洗。也有阴雨连绵的天气,我的忧伤也时常浮起。可以说我有属于我自己的太阳,月亮和星星,我有一个完全属于我自己的小世界。可现在窗外的蓝天下依旧还是那一个童心未泯,在成长中慢慢中长大的小女孩。

心思被一点点的收回,我的眼帘又落到那一叠叠高高的作业本中,我叹了口气。心想,什么时候我才能找回那片属于我自己的自由与蓝天呢?也许就在此刻,也许还在很遥远的未来。但是它始终都在那里等着我,等着我慢慢的走到它的身边。

此时的窗外是一个蔚蓝如洗的天空,点点白云飘过,鸟儿也已飞过。

我一直坚信,在窗外的蓝天下会一直有我的影子。窗外的蓝天是一个属于我的世界,就让我在这片属于我的蓝天下,自由自在的成长。

抬头看着这片蓝天,我的嘴角在微微的向上扬起,坐看天边云卷云舒,悠然自在……

记叙文作文 篇5

今天,非常非常高兴,因为我今天中午到南海购书中心买了非常多书。

我买的书有:《爱的教育》,《海底两万里》,《唐诗三百首》,《一千零一夜》。我还买了一本整整10块钱的字贴呢!

今天,我还有一件超开心的一件事呢!今天早上,我门学校开办了一次结

业典礼,我在这次结业典礼中拿了非常多奖品呢!那就是“三好学生”和“优秀班干”了。我还得了5个本子奖品呢!

今天,我真高兴!

记叙文作文 篇6

教学目标:

1、复习记叙文的相关知识

2、掌握写记叙文的一般方法

3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧

4、写作练习

教学重点:记叙文中人物描写的写作技巧

教学方法:师生共同探讨,归纳总结。

教学过程:

一、导入(师生交流)

二、复习记叙文的知识

1.记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素 :人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

2.记叙文的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。

3.记叙文的线索:一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。

4.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙四种

5.记叙文的表达方式:叙述、描写、议论、抒情、说明等

6.记叙文的语言的特点:准确,生动

7.记叙文的表现手法:白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法

例文赏析

1.分组讨论文章值得借鉴的地方

2.师生小结:

写人应注意:

①抓住人物特点,通过外貌、语言、动作、心里等描写,写出人物个性。

⑵善用比喻

③侧面衬托

④合理地找准线索,围绕线索选材

⑤进行景物描写增强文章的表现力

四.写作练习

1.片断写作:用今天学到的方法,选取本班的一位同学或老师,写出他的个性特征。300字左右。

2.大作文:

阅读下面文字,按要求作文。

亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格中留下最真最美的文字。

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名

五、课后反思:

记叙文作文 篇7

我在作业堆里已经泡了一天半了,只有中午才能咽一口饭,歇一口气,一贯乐天派的我也不得不接受黑色双休日的事实了。

时间如眨眼般逝去,我终于能喘息一下了。一步跃下四层楼梯,以十二秒八八的速度跨过接踵而至的井盖,胜利就在眼前。只见姥姥家的门半掩着,一个箭步冲上前,门却滑了一下,“咔嘭”一下关上了,只有捶门大喊:“开门啊!”姥姥反应过来,“吱……”一下打开房门,说:“正要给你打电话,咋这么快就下来了?”我捧起瓷碗,看着久违的午饭,不禁胃口大开,索兴吃了个精光。

吃完到屋里逛了一下,忽然看见桌上放着军棋。心想不见了吗?怎么……手有点痒,不知何时姥姥已走了进来:“来!陪你‘杀’一盘”,“来就来!”我丝毫掩饰不住喜悦之情,哈哈!

我们火速摆好棋子,一手揭起一个子,噍,一个黑黑的“司令”面朝我,似在得意地笑呢!姥姥也揭,黑“营长”、黑“连长”几次,军营几乎都被黑棋给占了,我虎视眈眈地望着还空余着的军营。姥姥急了:“怎么总是你的呢!”正犹豫不决时,猛的按定了一下:“哈!就是它了!”我寻思着还能再得意一下,可红红的“师长”占了上风。我边走边暗中操纵着工兵去挖地雷,瞧见最后一颗地雷即将入囊,“营长”这个程咬金又从半路杀了出来,唉,只当是光荣牺牲了!我又遣出“团长”来扫除障碍,可“螳螂捕蟑,黄雀在后”,姥姥的“师长”已守候多时,“团长”转瞬变成“瓮中之鳖”,姥姥春风得意地笑着,眼神中有些顽皮。我看准时机,从军营中遣出另一“工兵”,铲除了地雷,直取军旗。姥姥还意犹末尽地思考着什么,见到此局不禁一愣:“咋?完了!”我以胜利者的姿态扬了手中的红“军旗”。姥姥孩子般撒着娇:“不行,这盘不算,再来!”我扭头一瞧表,指针已硬硬实实地指着两点四十五分了。我面露惨色:“啊!”姥姥则以优胜者的神态微笑着目送我远去……

多彩双休日!其实黑色变成多彩,就这么简单!

记叙文作文 篇8

“诚实”是我们中华民族的传统美德。在社会人际交往中,人们最讲究的就是诚实。所谓诚实,在我看来,就是由“诚”、“实”二字组成,意思就是有诚意,实实在在,没有虚假,也无谎言。人生也是由这二字构成,要以诚待人,实实在在地做人。正如一位名人所说“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。”

可现如今有些人为了自己的一时利益开始习惯撒谎,习惯生活在自己编造的谎言里。当然,还有更多人坚守着自己的诚实,不让这纯洁的东西被世俗污染。正是这些人使这个社会变得更加温馨而美丽。

记得我11岁的时候,去乡下奶奶家过暑假。在路上,遇见一个卖桃的人正被人们围着买桃,可谓是里三层外三层,搞得卖桃人手忙脚乱。这时,我突然听到一个稚嫩的声音,“妈妈,你还没给钱呢!”一个小男孩疑惑地望着一位妇女,只见那位妇女慌忙拉着小男孩往人群外头边挤边说“小声点,让人听见。妈妈给了。”“不,妈妈没给!”小男孩紧紧地扯着妇女的衣角说:“妈妈快付钱吧!”这时买桃的人都齐刷刷地望着那位妇女。突然,妇女一个巴掌落下,打了小男孩,满脸通红地说:“说了给了钱,你个小孩怎么不听啊!”可小男孩依旧扯着妇女的衣角,委屈地哭着说道:“妈妈,你教我要诚实,可你为什么买东西不付钱?这不是骗人吗?”围观的人开始窃窃私语,“这么大的人,还不如个孩子。”都投来了鄙夷的眼光。这时,卖桃人出来打圆场,“算了,算了。多好的孩子,别骂他了。”边递给小男孩一个桃子,边抚摸着小男孩的小脸说道,“你是好孩子,爷爷给你个最大、最好的桃子。和妈妈回家吧。”小男孩接过桃子,脸上露出了笑容。妇女满脸羞愤地拉着小男孩走了。

望着小男孩瘦小的背影,我突然感到他是如此高大,他让我感到诚实的宝贵。与他相比,我少许有些惭愧,因为我平时可能也会为了一些小事和父母撒谎,做一些不讲诚信的事。通过这件事,我深刻地懂得诚实的重要性,只有诚实的人,才可以正正地得到别人的尊重和喜爱,也只有正正讲诚信的人才会得到别人的信任和器重。望着小男孩的背影,我想对他说:“谢谢你,教会我诚实!”

让我们大家都做一个诚实守信的人吧,让我们的社会更加和谐而健康。

记叙文作文 篇9

这个星期我住在家教,我是多么想家啊!我在电话里央求妈妈接我回家。妈妈答应我说:“如果天气好的话,星期天爸爸妈妈就来接你出去玩,所以你要抓紧把作业做好,如果下雨的话,我们就不来了。”于是我天天盼望着周末能出太阳,星期日早上,我一醒来,就一骨碌儿地爬起来到窗前看天气。

可是这个老天爷好像偏偏不听话,外面的地湿湿的,天阴沉沉的。我的心情也就变得跟天气一样阴沉了。唉,妈妈爸爸肯定不来了。上午我们都在看电视,突然听到有人在敲门,同学们都纷纷跑出去开门,然后听到同学叫我名字:”李晨语你妈妈爸爸来了”。我的心马上跳起来。爸爸妈妈带我到灵湖公园玩。雨后的空气真的好清爽。春天来了,湖边的杨柳就像长长的辫子随风飘动。柳树枝里长出嫩嫩的芽儿,婀娜多姿。路边的小草披着露珠,晶莹剔透,像极了珍珠,真想摘下来,串成项链送给妈妈带呢。小鸟儿欢快地唱着歌,也跟我一样欢欣雀跃。花坛里的不知名的花,被园林工人装点得美丽无比,有红的、有黄的、有蓝的,就像调色板。

突然从远处传来哗哗的水声,我们寻声望去。啊!是音乐喷泉。在湖的中央,我们看到了从水面上喷出一道道水柱,不停地变换着姿势,就像一个个芭蕾舞者跳着一曲整齐优美的舞蹈。精彩地表演吸引了很多游客来观看,连太阳公公也从云层里探出脑袋来,欣赏着歌舞表演呢。我喜欢春天,更享受和爸爸妈妈在春天里一起游玩的时光。

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