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小学周记

时间:2024-05-07 22:46:15
关于小学周记合集15篇

关于小学周记合集15篇

岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候仔细地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编收集整理的关于小学周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学周记1

今天是4月4日星期五,天空万里无云。我们一路唱着歌来到了老道湾。那里河水清清·绿树红花,像是走进了连绵不断的画卷,我看到这般景色,真想吟诗几句:这水这山何处有,绿水高山任我行。怎样我非常有才吧!

走着走着,说着说着,就到了最终的目的地——溪边。我们在河边挖了3个洞,把洞的边缘围石头,接着搭里面的,最后搭成了灶。一连搭了3个,我心里不由得有些得意。

可是,我们一个个儿的,都不会生火,也不敢生火。急得像热锅上的蚂蚁。这时,杨老师走了过来,抓起一把柴,往灶里放,拿起打火机,生了火。虽然有了火,但我们不会炒菜,老师为了鼓励我们,就帮我们炒了几道菜。

菜炒好后,我们就狼吞虎咽地吃起来,我开玩笑说:“小二,上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃着小菜,喝着饮料,那天,同学们笑得格外甜美,过得格外幸福。

但是,我突然想起了饱受煎熬的灾区的小朋友们。听说他们每天才发一瓶水,有的小朋友舍不得喝,和他们相比,我们现在的生活真是太幸福了!所以我们一定要努力学习,长大后成为对社会有用的人。

关于小学周记2

我的教室四川省成都中育实验小学四年级五班涂艺伟我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖。走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。

黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电,它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,我们都很爱护它们,桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了.我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我的教室。我爱我的“家”。

关于小学周记3

我对书的感情可以说是,耗子过街人人打。但是那天晚上,我喜欢上了书。

放学5点到家,发现邮箱里有东西,打开一看,原来是作文书,我的心情陷如低谷,进家里,想想还没有什么事情做,就拿起那本书看看,有一些题目吸引了我,我在向下看,却发现全都是无病呻吟的文章。把它扔到一边,去写作业,虽然不喜欢吧,但我还惦记,拿起让我厌恶的书。却又发现。精彩的描写让我敢到我的知识的匮乏。抒情的描写使我潸然泪下。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”使我懂得了时间的宝贵的。不珍惜时间的人终究会被时间所抛弃。金钱易得,朋友难求。人生得一知己,一生足矣。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”忠贞不渝。汪伦的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的悲伤。

这本书好像有魔力,吸引着我,一页一页的向下翻。

抬起头,太阳快要落山了,只落下一片红光辉。看着天空中的云,又看看手里的书,好像明白了什么。

关于小学周记4

今天是我这个学期第一次上电脑课,老师来到班级叫我们排好队按做操的形式排成男的一排女的一排,然后老师就带我们来到了电脑室,电脑室上有许多台电脑,老师教我们学会使用电脑,首先老师教我们开机要按什么,关机该怎么关,同学们个个都打开了,我以为要等下开,原来他们玩的电脑都开了,我也开了,由于我开的时间最慢所以是最慢开机的,老师叫我们打开金山打字通让我们去练习打字,不懂的可以问老师,同学们都开始练习了,大多数的同学都打得很慢,就只有我和班级的一个女同学打得比较快。

许多同学要打的都是古诗,而我打的居然是满屏,好多啊,过了六分钟左右我就打完了,没想到还有下一关,时间飞逝,放学了同学们都把电脑关了,就这样一节电脑课就结束了。

关于小学周记5

寒假的一天,我在一本书中看到,鸡蛋居然能浮起来,我正是闻所未闻,我半信半疑,鸡蛋正能浮起来?为了能够得到准确的答案,我决定通过实验来证明。

我准备了一个玻璃杯,一个鸡蛋,一罐盐,一把勺子;开始做实验了,我先把玻璃杯打满了水,再把鸡蛋小心翼翼的放进杯里,然后又用勺子加了些盐。但鸡蛋一点也没浮起来,也许时间不够长吧。我又等了一会,可鸡蛋还是纹丝不动。我急了:哼,我再加盐,看你动不动!我又加了几勺盐,可鸡蛋还是躺在杯底。人的忍耐还是有限度的,可当我正在准备放弃时,鸡蛋竟奇迹般的慢慢的浮起来。

噢,我成功了!我把这个喜讯告诉了妈妈。妈妈却反问我:鸡蛋为什么会浮起来呢?问得我张口结舌。最后我上网查了资料,才知道原来物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉;物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时,增大了水的比重。当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。原来,爸爸让我不断地在水中加盐,是为了增大水的比重,所以,鸡蛋浮出了水面。

关于小学周记6

千盼万盼,终于盼到过年了。这几天,我真正品尝到了年的味道。大年三十晚上,咱们一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,我站在二楼的阳台上看着楼下的烟花。突然“砰”的一声,一个像火球似的东西飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了五六次,好像正在为人们祝福呢!

春节联欢晚会节目快开始了,全家人坐在沙发上,品尝着央视给咱们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声,都给咱们留下了深刻的印象,逗得咱们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福的事呀

“滴答滴答……”新年的钟声叫嚣了,就在这时,周围的鞭炮声也随之响起来,照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声,笑声响成了一片简直,就是一段有声有色的“交响乐”,把大自然所有的声音都交织在一起,连天上的星星都忘记了睡眠,停下来观看!我看着窗外,把划过的烟火当做流星,许下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定会有更大的进步,会有更大的收获。

关于小学周记7

xxxx年x月x日 星期x 天气:x

本周的教学任务主要是识字教学,为了培养学生的识字能力,学习语文的规律和汉字本身的规律,在教学中我采用了多种识字形式,主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

一、看图识字

归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字,在教学本课时,我先让学生从文中提供的图片入手,让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣,符合儿童特点,有利于提高识字教学效率。

二、归类识字

第二课是形近字,教学这一部分时我先把生字拆成学过的字,分着让学生认偏旁,然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起,让学生猜字的读音,学生对这种方法很感兴趣,而且在识字过程中,了解了汉字的一些构字规律,逐步掌握识字方法,培养识字能力。

三、熟字换偏旁

这种方法就是让学生对生字进行分析,让他们说出生字是由哪个字变换而来的,这样不仅调动了学生的积极性,还发挥了主动性,效果不错。

关于小学周记8

俗话说:一个人若就是没有了诚信,那么这个人将会一无所有。朋友们,亲人们。都会离你远去。就连你的灵魂也将埋没,这时你只剩下了一个空壳。诚信就是一个人最重要的美德。

有人曾问过我这样的一句话:“琦琦,诚信就是不就是天底下最珍贵的无价之宝?”我认真地回答:”就是的,诚信就就是一个无价之宝!你要明白,一个人的道德体现就就是在”诚信“这一方面它体现了一个人的精神和一颗炽热的心。”

如果,一个人答应了别人的条件,那么他就要尽自我最大的努力去完成,到达你当时许诺他的条件。这样,他就会信任你,认为你就是他这辈子最可靠的朋友。并且他也会像你一样说到做到。

相反,如果你不讲诚信,那么这个世界还会相信你吗?所以,我们要从小养成讲诚信的好习惯。答应别人的事就必须要做到,如果办不到要坦诚,告诉他:我很抱歉!所以,让我们此刻起做一个诚实守信的人吧!

诚信就是高尚的美德,看似简单,但想持之以恒并不容易。如果你拥有了它,那么你将拥有全世界最宝贵的东西!

关于小学周记9

现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。比如:最近接连发生的校园的惨案、如今的升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。

我认为应该不要分什么名校,如果说哪个孩子上的是名校,就认为他很好,说他将来一定有出息。而恰恰相反的,如果哪个孩子没上名校,就认为他将来不会有什么出息。这是肯定的吗?我们常看到一些高智商的犯罪,犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗?

而没拥有知识渊博的人,不也照样成为英雄吗?因为有了什么名校,父母都希望我们将来有出息,也不管我们愿不愿、适不适合,给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间,让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班,还给我们自己的时间,与家人在一起过一个愉快的'周末。

心理健康教育是世界教育中最重要的环节,心理健康教育不但对现在个体的发展重要,而且对未来乃至一生的发展都具有基础性作用,我们都应该认识到心理健康教育的重要性,认识到心理素质是人才素质的重要组成部分。

关于小学周记10

“乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞着陀螺的声,猜对了,此两声正是你们猜的。今天,我和几个同学来了几场陀螺混斗。

我已经成了忠实的陀螺迷,吃饭的时候都想着陀螺。一时间不碰有点手痒痒,但我会强忍着直到下课,一下课,就拿起陀螺,我的第一场赛就是一场普通赛的较量,我发射下陀螺,撞了几个之后,那些陀螺照常攻击丝毫不受影响,而我的却摇摇晃晃,好像喝多了酒一样,我一个劲地猛抽,可还是倒下了,还好郑锦豪的比我先倒下,我跟他比我一发射可能太用力了,陀螺非常猛,一下就把郑锦豪的陀螺撞到楼梯上,陀尖掉了,可事还没完,那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去捡。可陀尖被人捡走了,郑锦豪哭了。

中午休息,我和陈高乐、郑锦豪,陈高乐发射三个陀螺,我去打烈风天翼,不过,这个几下就死了,我又去打另一个,明知自己重心不稳,却逞能,遭了,要死了。突然一个陀螺过来了,是郑锦豪的,收回我陀螺重新发射,打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳,我打几下就挂了,我胜了。

今天玩陀螺真高兴。

关于小学周记11

五天的军训结束了,今天回到家,我就对爸爸情不自禁的讲起了这五天的生活。

我说,在第一天里,是每一个人都忍受不了的,因为大家都不知道这军训的苦,各个异常的兴奋,所以一个一个的接受着难以接受的惩罚,鸭子步,跑圈,蹲起像是个魔鬼缠绕着我们,我们哭诉着,却又不知找谁哭诉。到了晚上,我们便更加兴奋,因为都没在宿舍里睡过觉,可是,正因为这兴奋害了我们,让我们在第一天晚上就做了500个蹲起。

在第二天里,同学们都稍微适应了起来,知道了最起码的纪律,可仍旧有让我们担心的问题,那就是饮食方面。在星期二的晚上,就因为那个肉丸子,许多人都吐了。当然,也有快乐的时候,今天我们我们玩了扩展,扩展中包括了滑降、断桥和攀岩,个个活动中都充满了刺激,这是唯一令我们快乐的。

在第三天中,我们对军训更加熟悉了,军姿、纪律都好了很多,可军官对我们仍不满意。他时常说:“没有最好,只有更好。”这就使我们头疼了。

第四天没有非常特别的东西。在第五天,也是最后一天了,老师在说起这几天军训时,许多同学都哭了,没想到,平时对军官极为不满的同学们,在最后的时刻,竟然哭了。

当我讲到这里时,我伸了个懒腰,跑到床上睡着了。

关于小学周记12

我清楚的记得那是我上三年级的时候,而且是晚春。

妈妈和往常一样带我去上学。在路边上我看到一只小羊,卧在一棵大树下,腹部显然是受了伤,从伤口里不断的流出鲜红的血。我又看了看离小羊不远处,一只大狼狗在不停的“汪汪”叫着,一看到我们走近,叫了几声就慌忙跑走了。这时,从旁边过来一只老羊,我想它一定是小羊的妈妈。只见它嘴里咬着一把青草,向小羊走过来。我猜想,可能是小羊饿了,走进了狼狗的主人家,偷吃了它家的东西,然后被凶恶的狼狗给咬伤了。

我正想着,这时老羊已经来到了小羊的身边,把那把青草轻轻的送到了小羊的嘴边,小羊虚弱的张开它的嘴,慢慢嚼了起来,不时抬起头,用忧伤的眼神看着它的妈妈。它的妈妈目不转睛的凝视着小羊的伤口,伤口还在不停的流血,我看到羊妈妈眼睛里流出晶莹的泪,羊妈妈哭了,也许它可怜的孩子就活不过今天了.......

这时妈妈的自行车已经离它们越来越远,我不忍再回头看,心中一阵阵难过......

关于小学周记13

我曾在书上看过一句话“人非草木,孰能无情?”然而,有多少人认真思考过,草木是否真够多情呢?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然,你可曾热爱过这可爱的花草,你可曾感悟过他们的真情?

野火烧不尽,烧不尽草的坚毅,烧不尽草的玩尽,烧不尽草的不屈,只因春风在,野火和所惧?我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗?我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的使命吗?我们不应该执着追求自己的梦想,书写自己的吗?

“念桥边红药,年年知为谁生。”

柳永赞叹过这草木,他笔下的“红药”是一位多情的少女,她多愁善感,十分痴情,她在张望,在等待,年年岁岁,岁岁年年,她执着,她专注。多情的人啊,别为她着急,别为她担忧,生活中如“红药”般女子教见不鲜,而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情?

请留意身边的大自然,热爱其中的一花一草,用心感悟那点点滴滴的花草情吧!

关于小学周记14

星期天,早早起来,我发现爸爸在给我洗衣服,想到我已经十岁了,自己能够做的事应该自己做,就说,爸爸,让我来洗衣服吧,爸爸听到后,高兴地答应了,并分给我一件衬衣让我洗洗看。

我学着爸爸的样子,先把盆子里放满温水,再倒进许多的洗衣液按照上边的说明,把衬衣泡了进去,大约过了十分钟,我拿起衬衣开始先捡脏的领口搓了起来,哇,这时水中起了好多白色的泡泡,光溜溜的,我的手就像是在泡泡中游泳的小鱼,忽上忽下,飘浮不定,有趣极了。搓了一阵子,好不容易才把领口上的污渍全部消灭光,这时,我的两只手也已变的通红,这时,爸爸看到后对我说,放那别洗了,待会他洗,我心想做一件事一定要持之以恒,不能半途而废,就坚持不让。然后我又把袖口和衣服其它地方都认真的搓了搓,最后放到清水里把衣服上的泡泡全都洗了干净。终于大功告成了。

第一次洗衣服,虽然腰很困,手很疼,但是看着自己亲手洗的衣服,心里也是得意极了,真想大喊:“哈哈,我学会洗衣服了,以后可以帮爸爸、妈妈分担家务了”。

关于小学周记15

星期天,妈妈又整理出一堆脏衣物,看来她要洗衣服了。我从里边翻出我的背心,对妈妈说:“我可不可以自己洗这件衣服?”妈妈愉快地答应了。

我先在水笼头下接了半盆水,把脸盆放在地上,取来肥皂,搬来一只小木凳坐上去。肥皂湿水后,滑溜溜的,我好不容易才抓牢它。

我把背心浸入水中,一边抹肥皂一边揉搓,直搓到冒泡泡为止。背心的每一个地方我都细致地打上肥皂搓洗过后,盆里的水已经由开始的清亮变为混浊。我把衣服扭干放在一边,把盆里的水换上清水,淘洗我的背心。发现衣服还有污渍,就按刚才的方法再洗一次,直到干净为止。

我把第三次淘洗过的背心扭干,在妈妈面前展开请她检查。妈妈抚摸着我的头,夸奖了我。

把洗好的背心晾在衣架后,我看到我这次洗衣服最明显的不足之处:脸盆周围全是溅出来的水,还残留着肥皂泡儿,妈妈正用抹布细致地擦干。

我决心下一次洗衣服时一定要圆满完成。我还要学会做更多的家务活,减轻妈妈的负担,也从中锻炼自己的动手能力。

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