实用的学生周记4篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,不妨坐下来好好写写周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的学生周记4篇,欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
实习单位 xxx有限公司 实习岗位 资料员 实习时间
20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日
实习内容:打印隐患整改报告、去现场打砂浆试块、资料的盖章程序
实习收获:
这周正好赶上总公司安全科的来工地检查,公司领导来现
场观看后,到会议室开会,说了说现场的施工情况以及需要注意的事项,最后下达了一份隐患整改通知单,老师让我打一份隐患整改报告,我这才知道原来每份隐患整改通知单都得对应回一份隐患整改报告,并且如果通知单是安检站下达的,必须盖公司公章。
主体上填充墙砌筑也开始了,跟老师去现场打试块,我知道了,砌筑时所用的砂浆试块是要送实验室进行检验的,每层要打一组试块,一组就是三块,打出来之后三天之内要送到实验室进行养护28天。砌筑所用的砖也要送实验室做实验,不超过15万块送一组,一组是十二块。无论去实验室送什么样品做实验,都得写一个委托单。 由于一层砌体已经砌完需要弄资料让监理签字,我就问了问老师签字的具体程序,一般是施工方先签字、然后监理上再签,最后再让甲方签字,如果有设计和勘察单位,得勘察设计单位先签好乙方才能签字。一般,地基工程验收报告、主体验收报告都得盖公司公章。
企业指导教师意见:
学习积极,不怕苦,有很强的上进心
学生顶岗实习周记
实习单位xxx有限公司 实习岗位 资料员 实习时间
20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日
实习内容:技术交底、安全交底、职工合同、三级教育、职工经常性教育、重大危险源
实习收获:
今天施工现场又来了一些工人,安全人员通知我让先把该签字的资料准备好时,我又不知道该怎么办了,幸亏老师告诉了我,我这才知道,每次来新员工,为了保障员工的权利,都得和新员工签订合同,一般包括安全生产合同、职工安全生产合同、委托书和安全合同。委托书是需要每个员工都得亲自签名按手印的。
工程每进行一步都得弄一个技术交底和安全技术交底,技术交底内容主要是工序的施工工艺,安全交底主要是干这项工作的员工要注意的事项以及自身的安全问题。
每次新来员工都得对员工进行三级教育,主要讲安全问题,然后把教育内容打出来让受教育人和教育人签字,并且每半月对员工进行一次经常性教育,以保障职工的安全。
重大危险源也是属于安全资料方面的,并且一星期记录一次,主要内容是对临时用电机具、塔吊、以及施工现场的情况进行检查,保证施工现场的安全,保证施工进度的`安全进行。
企业指导教师意见:
态度认真,积极学习,积极沟通
学生周记 篇2
金秋十月,秋风送爽,我们院子里的桂花盛开了,有金色的,红色的,还有淡黄色的,有的已经掉落地下,有的含包欲放,还有的还是待开的花蕊,香飘满院,真是好看极了。
桂花树的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,特别茂盛,桂花宝宝金黄金黄,很细小,花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金,在阳光下,满树的桂花,闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美丽。
每次进入我们的小区,迎面飘来的桂花香沁人心脾,令人心旷神怡,院子里的桂花有金桂和银桂,金桂是金黄色的,银桂是淡黄色的,两种桂花都香味十足。走在我们的小区,不管你是迟钝的、后之后觉的、没有情趣的,或者是工作繁忙,行事匆匆的人,只要你走到我家院子门口的这条小路,你就不得不被这阵阵袭人的香气吸引,你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸,让花香由鼻而入,直沁人脾。除非你没有嗅觉。
学生周记 篇3
午后,我听见一声响亮的雷声“轰隆隆”响着,满天乌云密布,一道闪电从窗外闪过,吓得我都躲起来了,树叶一动不动,蝉一声也不叫。
很快天空下起来了倾盆大雨。我看到远处的树和房子都看不清了。
雨停了,太阳出来了一道彩虹,挂在蓝蓝的天空。蝉叫了,青蛙也叫了。下雨后的空气正新鲜。
学生周记 篇4
10月7日的时候我们去看了电影,《我和我的祖国》。
这里面讲了4个故事,其中我最喜欢是下面的两个故事,一个是《前夜》,讲的是在开国大典之前,有一个叫林治远的人,为了让国旗安全的升起,做了一遍又一遍的试验。而且每一遍都非常的严谨,在发现装置坏了的时候,非常需要几种金属,于是就有很多人来捐,有人捐了眼镜,还有人捐了金条,有还有一位大学教授捐了一块样板。最后林治远冒着很高的风险,完成了阻断球的焊接,从而开国大典的升旗仪式顺利举行。
还有一个故事就是《护航》讲的是一个女飞行员要去执行备飞任务,我之前以为备飞飞行员都很差,但现在我觉得备飞的飞行员都很强,在阅兵的时候。飞机一下子出现了故障,她本来是要执行备飞任务。但是她有想一个办法,让故障的飞机重新执行任务,看完整部电影,我觉得很感动,让我觉得我们的祖国很强大,但是再强大的祖国
也离不开大家的努力。