【精选】周记作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的周记作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记作文 篇1自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。
我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！”
我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢？
别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽
我合上书，自信地抬起头。
周记作文 篇2生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？
这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。
这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
学会生存
地震，火灾，洪水自救春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹。
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；
冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为
冬天既然来了，春天还会远吗？
学会生存
春夏秋冬，岁月蹉跎。我们在慢慢成长。自从我们落地的那一刻起，就开始对生命的追求，开始了我们的人生海涯。学会生存是我们人类要做的事，也是我们这辈子所需要做的事。在这个自然界中，当然免不了自然的灾害，例，地震，火山爆发，海啸，龙卷风，洪水等，虽然魔爪是逃不过的，但是我们也要学会保护自己，只要有一线生机，就要抱着侥幸的心理，来向魔爪挑战学会生存，就要坚强。生活也少不了坎河，但是我们不能迷失光明的道路，走向黑暗。无论人生的道路上多么困难，多么艰难，我们一定要坚强地走下去，正所谓“知难而进”。在你最困难的时，要对自己说：“明天会更好！”学会生存，就是要奉献。把自己的爱心传播给他人，看到被自己曾帮助，奉献过的人能在阳光下幸福成长，那是一件多么快乐，幸福的事啊！桌子曾说过：“做人要脚踏实地。”人如不脚踏实地，而偷偷摸摸正如酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。技术太差，这社会是有竞争力的，天上不会掉下馅饼，只会掉下陷阱，我们也要看穿陷 ……此处隐藏3719个字……，“那样乱喂它，它是会死的！”我刚说完就“醒了”，妹妹哭了，对于我最好的妹妹，我竟然打了她。妹妹，我想对你说：“妹妹，对不起，你以前什么都让着我，可我比你大，却从没有让过你，今天还打了你，真对不起。妹妹，我太爱你了，如果有缘，我们下辈子还做好姐妹，好吗？”
这就是我的心事。
周记作文 篇4课余生活中，我喜欢画画、手工、也喜欢弹吉他、打羽毛球，但最近我又爱上刻橡皮章，它让我很放松，很平静，要是能刻出一个精美的橡皮章我会很高兴。
你知道我是怎么喜欢上刻橡皮章的吗？前些日子，妈妈拿着小刀仔细地刻石头，我就好奇地问妈妈这是什么？妈妈说：“这是在刻印章，石头对你来说比较硬，你现在可以刻橡皮章。”妈妈还特地为我准备了一套刻橡皮章的工具。从那天起，我就喜欢上了刻橡皮章。
中秋节，我在草稿纸上我画了一个萌萌的小兔，之后转印在橡皮章上。其中，最难刻的地方是兔子眼睛和尾巴，因为这两处都太小了。最后我把精雕细琢的橡皮章蘸上橙色印泥，按到本子上留做纪念。那小玉兔坐在橙黄色的月亮中，反衬出洁白的身子，大耳朵，小尾巴，真是栩栩如生。
刻橡皮章需要仔细、认真，平时还要积累素材，在生活中多观察细节。有一天妈妈带我来到商场。我见有一家店里一枚铜印章要卖上百元。我惊讶地说：“太贵了！还不如自己刻一个呢，而且那是独一无二的。”但是我还是很喜欢那枚铜印章上精致的图案，我对此依依不舍，最后我让妈妈把它拍下来，准备回家照样刻一个。
我还把象征幸福的蝙蝠、代表幸运的四叶草、满天的星星、飞舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章里，橡皮章给我的课余生活带来了很多光彩。
周记作文 篇5暑假生活结束了，今天是开学的第一天，也是我升入四年级的第一天。早晨，我怀着无比兴奋的心情，穿上整洁的校服，背着早已收好的书包迎着朝阳走进我们美丽的校园。
进了教室，我发现有一位陌生的教师在教室了来回走动。“咦？难道这是我们的新老师吗？”我心想。不一会儿上课了。那位老师首先说她是我们的新班主任，也是我们的语文老师----任老师。任老师看起来既温和又漂亮。她还告诉我们以前的班主任胡老师去教三年级四班了……我们的数学老师也换成了董老师。
这就是我开学的第一天，我认识了两位新老师。
周记作文 篇6燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，生命逝去了，有再重来的时候吗？答案是否定的，生命无法重来。
生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞，一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是，在我们身边，总有那么多的同学意识不到安全的重要性，把老师的教导跟家长的叮咛当作耳旁风，结果令自己受到了不同程度的伤害，严重的造成了残疾危及生命。学校内，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步可否轻些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否慢些；交通路口，那些着急过马路的同学，你是否能够耐心些。有时你不经意间的一个小过错，就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时，请你多想一下后果。无论你做什么，请你优先考虑生命安全，不以自己的生命代价来进行一些行动。
在我们的日常生活中，危险就有可能潜伏在我们身边，但如果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。为了自身安全，我们要努力做到：不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，上下楼梯不拥挤；不跟同学争吵、打架斗殴，争做文明小学生；不吃小摊上不洁净的食物，防止食物中毒；不横穿马路闯红灯，自觉遵守交通规则；不到河边游泳……只有做到防范于未然，我们才能远离危险，健康成长。
生命是宝贵而短暂，我们大家都应该珍爱生命，远离危险。为了我们能够平安快乐地成长，让我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心中，让安全之花在我们美丽的人生中得以绽放吧！
周记作文 篇7在一个十分偏远的小山村里住着一位孤单的苗族老婆婆，她姓王，大家都叫她“王奶奶”。因为王奶奶的身边没有一个子女，所以她变得越来越沉默。王奶奶的腿脚不方便，但她每天都要拄着拐杖，艰难地洗衣服，晒衣服，摘菜，烧菜等一系列繁重的工作，累得病了好几次。
在王奶奶的隔壁，住着一位乖巧的小女孩，她就是少先队员——灵灵。这天，灵灵去找王奶奶家借东西。灵灵想，王奶奶年纪这么大，经常生病，我能帮她做什么呢？灵灵在屋里走着，走着，忽然看见一个大木盆里放着一堆脏衣服。灵灵想：不如我来帮王奶奶洗衣服吧！说干就干，灵灵连忙系上蓝色的围裙，干了起来。
刷刷刷。富有节奏的声音吵醒了王奶奶，她戴好头巾，拄着拐杖来到堂屋，映入眼帘的情景，让她的嘴角抽动着，半天说不出话来。灵灵洗得太认真了，没有发现王奶奶，直到她转身晾衣服时才发现。王奶奶一把将灵灵揽入怀中，用粗糙的手摸着灵灵的脸蛋说：“多好的孩子，谢谢你”。灵灵说：“王奶奶，瞧您说得”。
不是亲人，胜似亲人。虽然她们不是一家人，但灵灵用她勤劳的双手弹奏了一曲爱的交响曲。
周记作文 篇8这些天，因我的学习态度差，妈妈的肺都快被气炸了，为了“将功赎罪”今天趁妈妈不在家，我想帮妈妈拖一回地。
我先打来一盆水，然后把拖把放进去，接着就拿出来拖地，可是越拖越脏，我回忆了一下妈妈拖地的情形：她每次都是把拖把拧得半湿不干的。于是我照着试了试，嘿，还真管用。我一下来了劲：东一拖，西一拖，三下五除二，一下子交了差。当我回头欣赏自己的杰作时，不看不知道，一看吓一跳：地上全是我的脚印。我又认真地想了想，发现方法又错了，应该从前往后退着拖，于是我又改变了方法，最后终于“大功告成”了。虽然只拖了一个房间，但我已累得汗流浃背。拖地看起来简单，做起来却那么困难。
妈妈回来望着干净的地板又看了看疲惫的我，语重心长地对我说：“拖地是最简单的家务活，你都累成这样，我希望你能从劳动中体会妈妈的良苦用心。”
回味妈妈的话，想想自己平时的行为，我似乎明白这次我不光是帮妈妈拖了一回地而且是帮我不负责的心灵作了一次大扫除。
周记作文 篇9星期六的早上，太阳早早地就爬上了天空。天气这样好，我决定和爸爸去钓鱼。
我们带着准备好的鱼竿、鱼饵、水桶出发了。我们来到了小河边，金灿灿的太阳已经把它的光辉洒向大地，小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞翔。小河里的水清极了，都可以看到水中的鱼儿呢。突然一阵风吹来，水草都好像在跳舞一样。我高兴极了，迫不及待地开始钓鱼了，我把鱼铒挂在鱼钓上轻轻地抛进了小河里，只听见“咚”的一声水面荡起一圈圈波纹，鱼钓落进了水里，我紧紧地拿着鱼竿，安静地坐在岸边，眼睛死死地盯着水面等待鱼儿上钓。突然线动了一下，我高兴地想，应该是鱼儿上钓了吧！于是我用力拉起鱼竿，一看，呀！果然是条又肥又大的鱼儿，鱼儿活蹦乱跳的，想要从我手中逃出去，我赶紧将它放进桶里，严严实实地盖住它，心里别提多开心了。有了这一次的成功，鱼儿便一条一条地上钩了。
傍晚时候，我和爸爸哼唱着小曲，带着满满的收获回家啦！
